الإشراف العلمي لطلاب المستوى الرابع

[ليلى سلمان]

س8: عرف كلا مما يأتي:
- الحديث.
هو ما روى عن النبي صلى الله عليه وسلم وينقسم إلى قسمان : متواتر . آحاداَ .
- الخبر.
قيل هو مرادف للحديث . وقيل الخبر ما روى عن النبي صلى الله عليه وسلم وعن غيره والحديث ما روى عن النبي فقط . الخبر أعم من الحديث فكل خبر حديث لكن ليس كل حديث خبر .
- الأثر.
له تعريفان : قيل مرادف للحديث .
وقيل :لاما روى عن صحابي أو تابعي فقط.
- الإسناد.
له تعريفان : حكاية طريق المتن بمعنى عزو الحديث إلى قائله - النبي صلى الله عليه وسلم - مسنداَ .
سلسلة رجال الإسناد الموصلة إلى المتن .

رحاب آل حسن شاكر لهذا

[رحاب آل حسن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى سلمان

س8: عرف كلا مما يأتي:
- الحديث.
هو ما روى عن النبي صلى الله عليه وسلم [من قول أو فعل .....]وينقسم إلى قسمان : متواتر . آحاداَ .
- الخبر.
قيل هو مرادف للحديث . وقيل الخبر ما روى عن النبي صلى الله عليه وسلم وعن غيره والحديث ما روى عن النبي فقط . الخبر أعم من الحديث فكل خبر حديث لكن ليس كل حديث خبر .
- الأثر.
له تعريفان : قيل مرادف للحديث .
وقيل :لاما روى عن صحابي أو تابعي فقط.
- الإسناد.
له تعريفان : حكاية طريق المتن بمعنى عزو الحديث إلى قائله - النبي صلى الله عليه وسلم - مسنداَ .
سلسلة رجال الإسناد الموصلة إلى المتن .

أحسنتِ.

[رحاب آل حسن]

أسئلة اليوم الثالث والرابع:
س1: هل المتواتر يفيد العلم الضروري أم النظري؟
س2: عرف كلا من:
- العلم الضروري.
- العلم النظري.
س3: بين ما يتميز به خبر الآحاد الذي أخرجه البخاري ومسلم.
س4: ماذا يفيد خبر الآحاد؟
س5: ما هي أقسام خبر الآحاد من حيث القبول والرد؟
س6: بين أقسام الخبر المقبول.
س7: عرف الحديث الصحيح لذاته.
س8: ما هي أنواع الضبط؟
س9: عرف كلا مما يأتي:
- العدالة.
- التقوى.
- خوارم المروءة.
- الحديث المتصل.
- الحديث المعلل.
- الحديث الشاذ.
س10: هل يصح تحمل الكافر والصغير؟
س11: بم تتفاوت رتب الحديث الصحيح؟
س12: بين مراتب الحديث الصحيح باعتبار الإسناد مع التمثيل.

س13: عدد مراتب الحديث الصحيح باعتبار من خرجه.
س14: بين بالتفصيل مسألة المفاضلة بين الصحيحين.
س15: ما هي أصح الأسانيد عن ابن عمر رضي الله عنهما؟

[رحاب آل حسن]

أسئلة اليوم الثاني:
س1: عرف كلا مما يأتي:
- الاعتبار.
- المتابع.
- الشاهد.
- الحديث المحكم.
- مختلف الحديث.
س2: هل الاعتبار قسيم للمتابع والشاهد؟
س3: مثل لكل من المتابع والشاهد.
س4: اذكر أقسام المتابعة مع التمثيل.
س5: كيف تجمع بين حديثي: (لا عدوى ولا طيرة...)، و (فر من المجذوم فرارك من الأسد).
س6: عدد الكتب المؤلفة في مختلف الحديث.
س7: كيف نجمع بين الأحاديث التي ظاهرها التعارض؟
س8: اذكر الأمور التي يُعرف بها النسخ؟
س9: من المؤلفات في ناسخ الحديث ومنسوخه:........،...........،...........
س10: إذا لم نستطع الترجيح بين حديثين صحيحين فماذا نفعل؟

[رحاب آل حسن]

أسئلة اليوم الثالث:
س1: ما هي أنواع السقط في الإسناد؟
س2: عرف كلا مما يأتي مع التمثيل:
- المعلق.
- المعضل.
- المرسل، مع بيان حكمه.
- المنقطع.
- المدلس.
س3: ما سبب إرسال الحديث؟
س4: كيف يُعرف الحديث المنقطع؟
س5: بين أنواع السقط الخفي.
س6: ما هو موقف العلماء من المدلس؟
س7: هل يعتبر تعليق المصنف عن شيخه تدليسا؟
س8: عرف المدلس مع بيان سبب التسمية.
س9: ما الفرق بين المدلس والمرسل الخفي؟
س10: إذا عاصر شيخا ولكن هذه المعاصرة لم تؤهله للسماع، فما الحكم؟
س11: ما حكم من ثبت عنه التدليس؟

[أحمد محمد السيد]

السلام عليكم
هذا الرابط لصفحة تحتوي على بعض كتب برنامج الإعداد العلمي، لعله يكون نافعا لكم
http://www.afaqattaiseer.net/vb/show...457#post300457

[رحاب آل حسن]

إشراف القسم الرابع من نخبة الفكر

أسئلة اليوم الأول:
س1: عرف الحديث المسلسل بالتفصيل مع التمثيل.
س2: اذكر صيغ الأداء إجمالا.
س3: أيهما أفضل السماع أم العرض؟
س4: عرف كلا مما يأتي:
1. الإجازة.
2. المناولة.
3. الوجادة.
4. الوصية.
س5: اذكر صور المكاتبة.

[رحاب آل حسن]

اليوم الثاني:
س1: هل تقبل عنعنة المعاصر مطلقا؟
س2: اذكر شرط صحة الرواية بالمناولة.
س3: فسر معنى المكاتبة.

[رحاب آل حسن]

اليوم الثالث والرابع:
س1: عرف الوجادة.
س2: ما المراد بالوصية بالكتاب؟ وما حكمها؟
س3: ما حكم الإجازة للمجهول والمعدوم؟
س4: عرف المتفق والمفترق.
س5: بين فائدة معرفة مبحث المتفق والمفترق.
س6: اذكر المؤلفات في المتفق والمفترق.
س7: عرف المؤتلف والمختلف مع التمثيل.
س8: اذكر المؤلفات في المؤتلف والمختلف.
س9: عرف المتشابه مع التمثيل.
س10: بين فائدة معرفة المتشابه.
س11: اذكر المؤلفات في المتشابه.

[رحاب آل حسن]

القسم الخامس من نخبة الفكر

أسئلة اليوم الأول:
س1: ما هي فائدة معرفة كلا مما يأتي:
1. طبقات الرواة.
2. مواليد الرواة ووفاتهم.
3. معرفة البلدان.
4. أحوال الرواة من حيث العدالة والجرح.
س2: عرف الطبقة.
س3: اذكر المؤلفات فيما يأتي:
1. طبقات الرواة.
2. معرفة مواليد الرواة ووفاتهم.
س4: اذكر كيفية تحديد العلماء للطبقات.
س5: هل يمكن أن يكون الراوي الواحد في طبقتين؟
س6: إذا تعارض الجرح والتعديل فأيهما نقدم؟
س7: اذكر مراتب الجرح والتعديل.

[أحمد محمد السيد]

س1: ما هي فائدة معرفة كلا مما يأتي:
1. طبقات الرواة.

تكمن فائدة معرفة طبقات الرواة في أمرين:
أولا: القدرة على التمييز بين الرواة ممن تتشابه أسماؤهم وأسماء آبائهم وأنسابهم. فمثلا لو ذكر أن عمر بن الخطاب روى عن الإمام أحمد، فمعرفتنا بهذا العلم توضح لنا أن هذا الراوي هو ليس نفسه الفاروق عمر بن الخطاب.
ثانيا: معرفة الأحاديث المرسلة والمنقطعة والمدلسة والمرسلة إرسالا خفيا. فمثلا إذا توصلنا من خلال معرفتنا بالطبقات، أن راوي الحديث من طبقة التابعين، وهو يرويه عن النبي صلى الله عليه وسلم، فنحكم على هذا الحديث بإنه مرسل.

رحاب آل حسن شاكر لهذا

[رحاب آل حسن]

أسئلة اليوم الثالث:
س1: ما المقصود بكل مما يأتي:
1. معرفة كنى المسمين.
2. معرفة أسماء المكنين.
3. معرفة الأسماء المجردة.
4. معرفة الأسماء المفردة.
س2: اذكر فائدة كلا مما يأتي:
1. معرفة من وافقت كنيته اسم أبيه.
2. معرفة من اتفق اسم شيخه والراوي عنه.
س3: مثل لما يأتي:
1. من نسب إلى غير أبيه.
2. من نسب إلى غير ما سبق إلى الفهم.
3. من كثرت كناه.
س4: اذكر المؤلفات في: الألقاب - الأسماء المجردة .

[رحاب آل حسن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد محمد السيد

س1: ما هي فائدة معرفة كلا مما يأتي:
1. طبقات الرواة.

تكمن فائدة معرفة طبقات الرواة في أمرين:
أولا: القدرة على التمييز بين الرواة ممن تتشابه أسماؤهم وأسماء آبائهم وأنسابهم. فمثلا لو ذكر أن عمر بن الخطاب روى عن الإمام أحمد، فمعرفتنا بهذا العلم توضح لنا أن هذا الراوي هو ليس نفسه الفاروق عمر بن الخطاب.
ثانيا: معرفة الأحاديث المرسلة والمنقطعة والمدلسة والمرسلة إرسالا خفيا. فمثلا إذا توصلنا من خلال معرفتنا بالطبقات، أن راوي الحديث من طبقة التابعين، وهو يرويه عن النبي صلى الله عليه وسلم، فنحكم على هذا الحديث بإنه مرسل.

أحسنت بارك الله فيك، وعودا حميدا.

أحمد محمد السيد شاكر لهذا

[رحاب آل حسن]

اليوم الرابع:
س1: اذكر أهمية معرفة آداب المحدث وطالب الحديث.
س2: ما هي الآداب المشتركة التي يجب أن يتحلى بها الطالب والشيخ؟
س3: لماذا يستحب للشيخ ألا يحدث في بلد وفيها من هو أولى منه؟
س4: اذكر بعضا من الآداب التي يجب أن يتحلى بها الطالب.
س5: ما هو السن الذي يُسمح فيه بالتحمل والأداء؟
س6: اذكر بعضا من المؤلفات في آداب الشيخ والطالب.