سؤال عن طرق الإشراف على طلاب العلم

[إدريس]

رغم استعمالي لكلمة الإشراف فلم يتضح لي المعنى منها ألا يلزم من الإشراف الملازمة؟ وهل الملازمة تعني شيء آخر أكثر من الإشراف على الطالب؟
ثم هل الإشراف عن طريق النت يمكن الطالب من التأصل؟ وأخيرا كيف يستطيع الطالب تحصيل الثقة بمعلوماته التي يحصلها عن طريق القراءة والاستماع للأشرطة؟
وعذرا للإطالة شيخنا الفاضل

[عبد العزيز الداخل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إدريس

رغم استعمالي لكلمة الإشراف فلم يتضح لي المعنى منها ألا يلزم من الإشراف الملازمة؟ وهل الملازمة تعني شيء آخر أكثر من الإشراف على الطالب؟

ثم هل الإشراف عن طريق النت يمكن الطالب من التأصل؟ وأخيرا كيف يستطيع الطالب تحصيل الثقة بمعلوماته التي يحصلها عن طريق القراءة والاستماع للأشرطة؟
وعذرا للإطالة شيخنا الفاضل

الإشراف الذي يحصل به التوجيه والإرشاد وجواب ما يشكل على الطالب هو الإشراف النافع ، فإذا أضيف إلى ذلك أن يكون للشيخ مناهج تعليمية لتدريس الطلاب وتقويم تحصيلهم العلمي كان ذلك نافعاً جداً بإذن الله، فالمهم هو ما يحصل به المقصود.

والإشراف والمتابعة عن طريق الانترنت نافعة ومفيدة جداً إذا أحسن الطالب الاستفادة منها.
وما يتعلمه الطالب عن طريق الأشرطة والكتب نافع أيضاً إذا أحسن الاختيار والتدرج وهذا قد لا يتسنى له دون إرشاد وتوجيه من عالم أو طالب علم متمكن.

[للمزيد عن التأصيل العلمي : هنا ]