دليل المعهد | طريقة الدراسة| التأصيل العلمي| فريق العمل

العودة   معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد > برنامج الإعداد العلمي العام > المتابعة الذاتية في برنامج الإعداد العلمي > منتدى مجموعة المتابعة الذاتية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 1 ذو الحجة 1438هـ/23-08-2017م, 09:19 PM
خضرة بنت محمد خضرة بنت محمد غير متواجد حالياً
برنامج الإعداد العلمي - المتابعة الذاتية
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
الدولة: Algeria
المشاركات: 93
افتراضي أجوبة المجموعة الأولى

س١:بين فضل العلم من ٣أوجه؟ ج١ : أ_ إن فضل العلم يتجلى من حيث كونه أصل في معرفة الهدى الذي ينجي العبد من الضلال والشقاء في الدنيا والآخرة. ب_إن العلم أصل كل عبادة والعبادة لا بد أن تكون خالصة لله وفقا لسنة رسول الله حتى تكون صحيحة وهذا لابد أن يسبقه شيء من العلم . ج_ الوجه الثالث هو ثناء الله ومدحه للعلم والعلماء فهو دليل على محبة الله للعلم والعلماء. س2: بيّن وجه تسمية أصحاب الخشية والإنابة علماء الجواب الثاني: سمي أصحاب الخشية والإنابة بالعلماء بسبب ما قام في قلوبهم من خشية وإنابة لله الذي يحملهم على اتياع الهدى وإحسان العبادة فأقبلو على الله بالخشية و الإنابة فأقبل الله عليهم بالتفهيم والتوفيق والتسديد فكانوا أهل علم نافع . س3: بيّن حكم العمل بالعلم الجواب الثالث:حكم العمل بالعلم واجب . س4: اذكر ثلاثة مؤلفات في الحث على العمل بالعلم والتحذير من تركه الجواب الرابع: ١_ كتاب اقتضاء العلم العمل للخطيب البغدادي. ٢_رسالة في "ذم من لا يعمل بعد من " الحافظ ابن عساكر. ٣_وأفرد له ابن عبد البر فصلا ً في " جامع بيان العلم و فضله" س5: اكتب رسالة مختصرة في خمسة أسطر عن خطر العجلة في طلب العلم. الجواب الخامس: إن خطر العجالة في طلب العلم يضهر من عدة أوجه فالذي يتعجل يكون غير صبور على مشقة طلب العلم وضعيف البصيرة بطول طريقه كما أن ذكاءه أو سرعة حفظه يجعله يتسرع في تصور المسائل فيكثر خطؤه ،كما أنه يؤثر التصدر والرياسة على تحصيل العلم النافع ..

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 24 ذو الحجة 1438هـ/15-09-2017م, 11:11 AM
كمال بناوي كمال بناوي غير متواجد حالياً
هيئة الإشراف
 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
الدولة: ايطاليا
المشاركات: 2,169
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خضرة بنت محمد مشاهدة المشاركة
س1:بين فضل العلم من 3أوجه؟ ج1 : أ_ إن فضل العلم يتجلى من حيث كونه أصل في معرفة الهدى الذي ينجي العبد من الضلال والشقاء في الدنيا والآخرة. ب_إن العلم أصل كل عبادة والعبادة لا بد أن تكون خالصة لله وفقا لسنة رسول الله حتى تكون صحيحة وهذا لابد أن يسبقه شيء من العلم . ج_ الوجه الثالث هو ثناء الله ومدحه للعلم والعلماء فهو دليل على محبة الله للعلم والعلماء. س2: بيّن وجه تسمية أصحاب الخشية والإنابة علماء الجواب الثاني: سمي أصحاب الخشية والإنابة بالعلماء بسبب ما قام في قلوبهم من خشية وإنابة لله الذي يحملهم على اتياع الهدى وإحسان العبادة فأقبلو على الله بالخشية و الإنابة فأقبل الله عليهم بالتفهيم والتوفيق والتسديد فكانوا أهل علم نافع . س3: بيّن حكم العمل بالعلم الجواب الثالث:حكم العمل بالعلم واجب . س4: اذكر ثلاثة مؤلفات في الحث على العمل بالعلم والتحذير من تركه الجواب الرابع: 1_ كتاب اقتضاء العلم العمل للخطيب البغدادي. 2_رسالة في "ذم من لا يعمل بعد من " الحافظ ابن عساكر. 3_وأفرد له ابن عبد البر فصلا ً في " جامع بيان العلم و فضله" س5: اكتب رسالة مختصرة في خمسة أسطر عن خطر العجلة في طلب العلم. الجواب الخامس: إن خطر العجالة في طلب العلم يضهر من عدة أوجه فالذي يتعجل يكون غير صبور على مشقة طلب العلم وضعيف البصيرة بطول طريقه كما أن ذكاءه أو سرعة حفظه يجعله يتسرع في تصور المسائل فيكثر خطؤه ،كما أنه يؤثر التصدر والرياسة على تحصيل العلم النافع ..
الدرجة: ب+
[س2، س5: مختصرة. راجعي المشاركة التالية للاستفادة: http://www.afaqattaiseer.net/vb/show...&postcount=36]

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مذاكرة, مجالس

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 02:08 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir