مجلس مذاكرة حلية طالب العلم بطريقة السؤال والجواب

[محمود السيد المحمدى]

الاملاء سيكون محررا ومنقحا والشيخ لايملى كلمة الا ويعرف منتهاها اما التقرير يلقى هكذا الكلام مرسلا ربما يتداخل مع بعضه البعض وربما يقول كلمة سهوا الاملاء كانه كتبه بيده والتقرير ليس كذلك

[محمود السيد المحمدى]

ماهى انواع الدلالة

[محمود السيد المحمدى]

س ماهى علامات العلم النافع

[محمود السيد المحمدى]

ج 1- العمل به وطبعا يكون ذلك بعد الايمان به
2-كراهية التزكية والمدح والتكبر على الخلق
3-تكاثر التواضع كلما ازدت علما
4-الهرب من حب الترؤس والشهرة فى الدنيا
5-هجر دعوى العلم
6-احسان الظن فى الناس

[محمود السيد المحمدى]

س كيف تكون زكاة العلم

[محمود السيد المحمدى]

1- نشر العلم
2- العمل به لان العمل به دعوة اليه لاشك
3-انت تمون صداعا بالحق عند الخطر
4-الامر بالمعروف والنهى عن المنكر
س الفرق بين العلم والمعرفة

[محمود السيد المحمدى]

ج المعرفة تكون للعلم اليقينى والظنى وتون بعد جهل اما العلم ليس كذلك

[محمود السيد المحمدى]

س الفرق بين المداهنة والمماراة
ج المداهنة ان يرض الانسان بما يفعله قبيله من الخطأ
المماراة ان تعزم فى قلبك الانكار ولكن تماريه لتصل الى المصلحة من ان تكون سببا قى هدايتهم

[محمود السيد المحمدى]

س كيف يكون التعامل مع الكتاب
ج 1- معرفة موضوعه حتى يستفيد الانسان منه لانه يحتاج الى التخصص
2-معرفة مصطلحاته
3- معرفة اسلوبه وعباراته
س من هو ابا شبر

[محمود السيد المحمدى]

ج العلم ثلاثة اشبار 1- اول شبر من دخله تكبر
2-من دخله تواضع ولكنه يرى نفسه عالم
3-من دخله يرى انه ليس بعلام من كثرة علمه فيعلم حقيقة الامر
س ماهى نواقض الحلية

[أم حدير]

الجواب: نواقض هذه الحلية كما ذكرها المؤلف:

1-إفشاءَ السرِّ .
2-نَقْلَ الكلامِ من قومٍ إلى آخرينَ .
3-الصلَفَ واللسانَةَ .
4-كثرةَ الْمِزاحِ .
5-الدخولَ في حديثٍ بينَ اثنينِ .
6-الحقْدَ .
7-الحسَدَ .
8-سوءَ الظنِّ .
9-مُجالَسَةَ المبتَدِعةِ .
10-نَقْلَ الْخُطَى إلى الْمَحَارِمِ .

السؤال:
اشرح العبارات:( تَأَمَّلْ تُدْرِكْ( ( مَن دَخَلَ في العِلْمِ وَحْدَه ، خَرَجَ وَحْدَه )( ازدحامُ العِلْمِ في السمْعِ مَضَلَّةُ الفَهْم(

[فوزية السالم]

الجواب : (تأمل تدرك ) . تأمل عند الكلام وعند الأداء وعند المذاكره وعند السؤال وعند الجواب.
(من دخل في العلم وحده خرج وحده ) من دخل في طلب العلم بلا شيخ خرج منه بلا علم. ويقل من الناس من يكرس جهوده ليلا ونهارا ويحصل من العلم وإن لم يكن له شيخ.
( ازدحامُ العِلْمِ في السمْعِ مَضَلَّةُ الفَهْم) لكثرة ما تسمع من العلوم توجب أن تضل في فهمك وتزدحم العلوم عليه .

السؤال: اشرح حديث أبي موسى رضي الله عنه: " أن رسول الله صلى الله عليه وسلم برئ من الصالقه والحالقه والشاقه" . متفق عليه.

[ميمونة]

غاليتي طالبة الجنان ياليت تكتبي السؤال من
الفصل الخامس : آداب الطالب في حياته العملية [كـبر الهمة في العلم]
إلى هنا
التفقه بتخريج الفروع على الأصول
باللنسبة لي
لأني حالياً أراجع القسم الثاني من الحلية لذلك أرجو أن تكتبي لي سؤالاً من نفس القسم
إذا كان ليس هناك مانعاً

\

[ميمونة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة الجنان

الجواب : (تأمل تدرك ) . تأمل عند الكلام وعند الأداء وعند المذاكره وعند السؤال وعند الجواب.

إجابة مُوفقة بارك الله في علمك ووقتك وزادك علماً وفضلاً
آمين
وكذلك يُراد بالتأمل أن يتأنى ولايستعجل إلا إذا دعت الحاجة إلى ذلك

(من دخل في العلم وحده خرج وحده ) من دخل في طلب العلم بلا شيخ خرج منه بلا علم. ويقل من الناس من يكرس جهوده ليلا ونهارا ويحصل من العلم وإن لم يكن له شيخ.
( ازدحامُ العِلْمِ في السمْعِ مَضَلَّةُ الفَهْم) لكثرة ما تسمع من العلوم توجب أن تضل في فهمك وتزدحم العلوم عليه .

اجابتك قيمة بارك الله فيك
الله يثبتك ويفتح عليك ويجعلك مُباركة أينما كنتِ
\

السؤال: اشرح حديث أبي موسى رضي الله عنه: " أن رسول الله صلى الله عليه وسلم برئ من الصالقه والحالقه والشاقه" . متفق عليه.

أعانك المولى وسدد الله خطاك

[أم إسماعيل هاجر بنت محمد]

من درس "حفظ العلم كتابة"
1- اذكر بعض فوائد تقييد العلم بالكتابة .
2- إذا اجتمع عندك موضوعات وتريد أن ترتبها فما الأولى : ترتبها حسب الموضوعات أم ألف باء؟
3- ما أهم الأشياء التى يجب مراعاتها عند كتابة معلومة فى الكتاب الأصلى؟
بارك الله فيكم

[ميمونة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم إسماعيل

من درس "حفظ العلم كتابة"
1- اذكر بعض فوائد تقييد العلم بالكتابة .
2- إذا اجتمع عندك موضوعات وتريد أن ترتبها فما الأولى : ترتبها حسب الموضوعات أم ألف باء؟
3- ما أهم الأشياء التى يجب مراعاتها عند كتابة معلومة فى الكتاب الأصلى؟
بارك الله فيكم

ج1-
الفوائد:
* أمان من الضياع
* قصر لمسافة البحث عند الإحتياج ,لاسيما في مسائل العلم التي تكون في غير مظانها
*ومن أجل فوائده أنه عند كبر السن وضعف القوى يكون لديك مادة تستجر منها مادة تكتب فيها بلا عناء في البحث والتقصي
ــــــــــــــ

ج2-
ألف باء لأن الموضوعات تحتلف فيها كتب العلماء,
و تختلف المذاهب

ــــــــــ

ج3-
أن يكون بعيداً عن الهامش حتى لايطمس الأصل,
ولايكتب بين السطور, مُقيداً رأس المسألة , اسم الكتاب,رقم الصفحة والمجلد
أو يضع ورقة بيضاء ويكتب فيها الفوائد

[ميمونة]

الأخوات
بلوغ المرام
المشتاقة للرسول
زهرة الإسلام الربانية




\

انتظركم

[عائشة مجدي]

أختي ميمونة
1- ما أنواع لأصدقاء؟
2- ما الفرق بين كبر الهمة وكبر النفس
أنتظر إجابتك وسؤالك

[ميمونة]

الحمدلله سعدتُ بذلك
الحمدلله حمداً كثيراً
طيب ياليت نضع أسئلة من درسين فقط يومياً مثل مافعلتي
بارك الله فيكِ وجعلكِ مُباركة أينما كنتِ

الفصل الرابع : أداب الزمالة
الفصل الخامس : آداب الطالب في حياته العملية [كـبر الهمة في العلم]

سأقوم بمراجعة الدروس ثم أجيب على الأسئلة

"

[ميمونة]

1- ما أنواع لأصدقاء؟
3 أنواع:
1_ صديق لذة
2_ صديق منفعة
3_ صديق فضيلة

2- ما الفرق بين كبر الهمة وكبر النفس
كبر الهمة: أن يحفظ وقته ويعرف كيف يصرفه الإنسان وإذا جاءه شخض يرى مجالسته معه فيها إلهاء عرف كيف يتصرف.
كبر النفس: هو الذي يحتقر الناس ولايهتم فيهم وإذا خاطبهم ربما يصعر وجهه لهم ولايرى الناس إلا ضفادع

:
صححي لي بارك الله فيكِ
هل أضع لك أسئلة ؟
انتظركِ

[عائشة مجدي]

إجابتك جيدة
نعم ضعي لي أسئلة

[ميمونة]

جزاكِ الله خيراً على التصحيح
جعلكِ الله مُباركة أينما كنت

\
س1_ أكملي الفراغات"
1\
ومن نَفيسِ كلامِ هِشامِ بنِ عبدِ الملِكِ ( م سنةَ 125 هـ ) قولُه :
( ما بَقِيَ من لَذَّاتِ الدنيا شيءٌ إلا.............. ) اهـ .

2\
ومن لَطيفِ ما يُقَيَّدُ قولُ بعضِهم : ( العُزْلَةُ من غيرِ عَيْنِ العِلْمِ........ ، ومن غيرِ زايِ الزُّهْدِ .......... ) .



س2_
عرفي صديق فضيلة؟

ــــــــــ

س1_ أكمل الفراغات"
من أهم همم طالب العلم
1_....................
2_...................

س2_

إذا كان الإنسان عادم الماء لو وهب له الماء هل يلزمه قبوله؟ ولماذا؟

:

انتظر اجوبتك


ضعي لي أسئلة من هذه الدروس:
النهمة في الطلب
الرحلة للطلب

بارك الله فيكِ

"

[عائشة مجدي]

ج1
1- ما بَقِيَ من لَذَّاتِ الدنيا شيءٌ إلا أخ أرفع مؤونة التحفظ بيني وبينه
2- العُزْلَةُ من غيرِ عَيْنِ العِلْمِ زلة ، ومن غيرِ زايِ الزُّهْدِ علة
ج2
صديق الفضيلة هو الذي يوجهك إلى ما يزينك ويبعدك عما يشينك ويساعدك على عمل الخير
--------------------------
ج1 من أهم همم طالب العلم
1- أن ينوي الإمامة والقيادة للمسلمين
2- ولذا يشعر أن هذا لا يوصل إليه إلا بالارتقاء درجة درجة
3- ويشعر أن عليه بذلك الأخذ من الكتاب والسنة
ج2 لا ينبغي للعالم أن يأخذ الماء الموهوب حتى لا يكون زلة له إلا إذا كان من شخص يرى أن العالم أفضل منه
صححي لي بارك الله فيك
لي عودة لوضع الأسئلة

[عائشة مجدي]

الأسئلة
1- ما معنى كم ترك الأول للأخر؟
2- أكمل
قال علي بن أبي طالب رضي الله عنه:
«قيمة كل امرئ ------------»
-------------------------------------
1- أكمل
( من لم يكنْ رُحْلَةً----------)
2- لماذا نحذر من المتصوفة؟

[ميمونة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبتدئة

ج1
1- ما بَقِيَ من لَذَّاتِ الدنيا شيءٌ إلا أخ أرفع مؤونة التحفظ بيني وبينه
2- العُزْلَةُ من غيرِ عَيْنِ العِلْمِ زلة ، ومن غيرِ زايِ الزُّهْدِ علة

ممتازة
,باركِ الله فيك وثبتك وزادك علماً وفضلاً
آمين
ج2
صديق الفضيلة هو الذي يوجهك إلى ما يزينك ويبعدك عما يشينك ويساعدك على عمل الخير

إجابتك مُوفقة بارك الله فيكِ
إضافة إلى اجابتك
وإذا زللت نبهك على وجه لا يخدش كرامتك

--------------------------
ج1 من أهم همم طالب العلم
1- أن ينوي الإمامة والقيادة للمسلمين
2_ أن لايكون مُستشرفاً لما في أيدي الناس

2- ولذا يشعر أن هذا لا يوصل إليه إلا بالارتقاء درجة درجة
3- ويشعر أن عليه بذلك الأخذ من الكتاب والسنة
ج2 لا ينبغي للعالم أن يأخذ الماء الموهوب حتى لا يكون زلة له إلا إذا كان من شخص يرى أن العالم أفضل منه

أحسنتِ بارك الله فيكِ
ج2:السبب: خوفاً من المنة
ولكن إذا كان الذي أهدى الماء لا يمن عليك به , بل يرى أنك أنت المان عليه بقبوله ,
أو من جرت العادة بأنه لا منة بينهم مثل الأب مع ابنه , والأخ المُشفق مع أخيه وما أشبه ذلك .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبتدئة

صححي لي بارك الله فيك
لي عودة لوضع الأسئلة

جعلكِ الله مُباركة أينما كنتِ

: