أحسن الله إليكم جميعا و جزى الله شيخنا أفضل الجزاء
أود أن أضيف اقتراحا ألا هو محاولة استثمار كل مادة مقررة في الدورات العلمية استثمارا عمليا فلا شك أن من علامات الانتفاع بالعلم حصول الثمرة العملية من ذلك العلم
على سبيل المثال: نحن مقبلون إن شاء الله في الدورة الثالثة على دراسة كتاب التوحيد فلو جعلنا على سبيل المثال بحثا جماعيا من قبل طلاب الدورة يكون هدفه تسليط الضوء مثلا على الأخطاء العقدية الكثيرة الموجودة في حياة الناس (و لربما نحن واقعون فيها ) انطلاقا من مقرر كتاب التوحيد، هذا حتما سيكون فيه نفع و أثر كبير على سلوك و عمل الطالب و هذا المقصود و صدق من قال: العلم يهتف بالعمل فإن أجابه و إلا ارتحل
و في كل مادة مقررة نحاول انطلاقا من المقرر إيجاد ما يمكن استثماره عمليا و يكون على سبيل بحث يكلف به الطلاب و تكون عليه نقاط حتى يتحفز الطلاب بالقيام به، و الله تعالى أعلم
أرجو أن تكون الفكرة واضحة