الإشراف العلمي لطلاب المستوى السادس

[إسراء خليفة]

س1: عرف الإيلاء مع بيان حكمه.
لغة: مأخوذ من الأولى بمعنى اليمين.
شرعا: أن يحلف الزوج بالله أو بصفة من صفاته على ترك ودي زوجته وهو قادر على ذلك أبدا أو أكثر من أربعة أشهر.
حكمه: حرام؛ لأنه يمين على ترك واجب.

[رحاب آل حسن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إسراء خليفة

س1: عرف الإيلاء مع بيان حكمه.
لغة: مأخوذ من الأولى[الأليّة ] بمعنى اليمين.
شرعا: أن يحلف الزوج بالله أو بصفة من صفاته على ترك ودي [وطء]زوجته وهو قادر على ذلك أبدا أو أكثر من أربعة أشهر.
حكمه: حرام؛ لأنه يمين على ترك واجب.[ونذكر الدليل]

جزاكِ الله خيرا.

إسراء خليفة شاكر لهذا

[رحاب آل حسن]

أسئلة اليوم الثاني:
س1: عرف الظهار مع بيان حكمه.
س2: ما هي كفارة الظهار؟
س3: ما الذي يجب على المظاهر إذا جامع امرأته قبل أن يكفر؟

[رحاب آل حسن]

أسئلة اليوم الثالث والرابع:
س1: عرف اللعان مع بيان مشروعيته.
س2: بين بإيجاز كيفية اللعان وصفته.
س3: ما هي الحكمة من مشروعية اللعان؟
س4: ما هي شروط صحة اللعان؟
س5: هل يلحق الولد بأبيه بعد الملاعنة؟
س6: هل يحق للزوج مراجعة زوجته بعد الملاعنة؟
س7: متى يرتفع عن الزوجة حد الزنا بعد الملاعنة؟
س8: عرف العدة مع بيان مشروعيتها.
س9: ما الحكمة من مشروعية العدة؟
س10: تحدث بإيجاز عن عدة الطلاق إن كان طلاقا رجعيا.
س11: تحدث بإيجاز عن عدة الطلاق إن كان طلاقا بائنا.
س12: ما الذي يلزم المعتدة من وفاة زوجها؟
س13: عرف الإحداد مع بيان مشروعيته.
س14: ما الذي يجب في حقّ المرأة المحدّة؟

[رحاب آل حسن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياكم الله طلاب وطالبات المستوى السادس...
بدأتم بفضل الله هذا الأسبوع في دراسة دورة "أصول القراءة العلمية" للشيخ عبد العزيز الداخل - حفظه الله - وهي دورة مهمة جدا لطالب العلم الذي يريد فهم ما يعينه على تحصيل الفائدة المرجوة من قراءته، وكيف يتدرج فيها حتى يصل إلى مرتبة العلماء بإذن الله عز وجل، وسنضع لكم أسئلة تعينكم على استذكار الدروس، فنرجو منكم المشاركة والجد في المذاكرة، ونسأل الله لكم السداد والتوفيق.

أسئلة اليوم الأول:
س1: وضح مع الاستدلال فضائل القراءة.
س2: ما الحكمة من أمية النبي صلى الله عليه وسلم؟
س3: بين مصادر المعرفة عند العلماء.
س4: ما هو المقصد السامي من القراءة؟
س5: لم يكن النبي صلى الله عليه وسلم قارئا ولكن تحصيله للمعرفة أحسن التحصيل، وضح ذلك.
س6: بين ثمرة اليقين بفضائل القراءة.
س7: بين بإيجاز عناية العلماء بالقراءة.

[رحاب آل حسن]

أسئلة اليوم الثاني:
س1: كيف تُدرك القراءة النافعة؟
س2: بين بإيجاز أسباب الانتفاع بالقراءة.
س3: كيف يتحقق الإخلاص في القراءة؟
س4: ما هي آثار تخلف الصدق عن العبد؟
س5: ما الفرق بين الصدق والإخلاص؟
س6: ما هو السبب الحامل على الصدق؟
س7: كيف يكون شكر قبول النعمة؟
س8: كيف يكون شكر أداء حق النعمة؟
س9: بين ثمرة المداومة على القراءة.
س10: وضح بإيجاز أنواع القراءة.
س11: ما هي متطلبات قراءة التعلم والدراسة؟

[رحاب آل حسن]

أسئلة اليوم الثالث:
س1: عماد تنظيم القراءة على ثلاثة أمور، ما هي؟
س2: ما هي أنواع الأصول العلمية؟
س3: تحدث بإيجاز عن أهمية العناية بالأصول العلمية.
س4: اذكر نبذة مختصرة عن عناية العلماء بالأصول العلمية.
س5: ما هي مسارات تنظيم القراءة؟
س6: وضح أيسر الطرق لبناء أصل علمي.
س7: ما هي أهمية معرفة أغراض التأليف؟
س8: اذكر أغراض التأليف إجمالا.
س9: هل أغراض التأليف تتداخل؟
س10: ما هي أنواع الأصول العلمية؟