تطبيقات على درس الأسلوب البياني

[هيئة التصحيح 2]

تقويم تطبيقات على درس الأسلوب البياني

أحسنتم جميعا بارك الله فيكم، ونفع بكم.


1: مها عبدالعزيز.أ
أحسنتِ بارك الله فيكِ.
جمعتِ في رسالتك بين أسلوب التقرير العلمي والبياني، ووددت لو كان وقوفك على البلاغة والبيان أكثر؛ فمثلا ما ذكرتِ في نهاية الرّسالة من المقابلة والسّجع كان الأفضل بما أن الأسلوب بياني أن نستعرضه بشكل أوضح وأكثر تفصيل.
. مما فاتكِ أيضا من أوجه البيان : التعبير بلفظ الإتيان عن لفظ المجيء، وذكره بالزمن الماضي ليفيد تحقق وقوعه.
. التعبير بفعل لم يسم فاعله في قوله تعالى:{تُسقى}لينصبّ الاهتمام على الفعل نفسه.
تقديم المعمول على العامل في قوله تعالى :{لسعيها راضية} تبشير للنفس وإشعارها بجهدها المشكور.
وهكذا نركّز أكثر على البلاغة في الألفاظ.


2: عصام عطار.ج
أحسنت.
لكن فهمك للمسائل ولغتك التعبيرية ينبغي أن يكونا ظاهرين في رسالتك، والإكثار من النقل لا يتحصّل به المقصود..

3:شادن كردي.أ
أحسنتِ بارك الله فيكِ.
فاتكِ بعض أوجه البلاغة والبيان كــ:
. التعبير بلفظ الماضي في قوله {زرتم}.
. حذف جواب لو في قوله تعالى:{ لو تعلمون علم اليقين }.


4: منى حامد.ب
أحسنتِ بارك الله فيكِ.
وددت وقوفك أكثر مع أدوات البيان كــ:
. الجناس غير التام بين الهمزة واللمزة.
. التعبير عن الغائب بلفظ {الذي} تقليلا لشأن فعله.
. تنكير لفظة {مالا} ليدل على شمول المال.
وغير ذلك.
تم خصم نصف درجة على التأخير.


5: آسية أحمد.ب+
أحسنتِ بارك الله فيكِ.
. مما فاتكِ من أوجه البيان التعبير بلفظة { وما أدراك }، ولم يقل { وما يدريك }.
كذلك الحذف، تأجيل الخبر، الإظهار في موضع الإضمار، والمواجهة بالخطاب، وددت كان وقوفك أكثر .
تم خصم نصف درجة على التأخير.

والله يوفقكم لما يحب ويرضى

آسية أحمد شاكر لهذا