تنبيهات على طريقة إجابة الاختبار وبيان معايير الإجابة الوافية

[أمل عبد الرحمن]

تنبيهات على طريقة إجابة الاختبار وبيان معايير الإجابة الوافية

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وآله وصحبه ومن اتبع هداه وبعد.
في هذا الموضوع إن شاء الله نوجه عناية الطالب إلى معايير إحسانه لدراسة المادة واستيعاب ما جاء في مسائلها من أقوال وضبطها وفهمها بما يضمن اجتيازه للاختبار المقرر فيها بامتياز إن شاء الله.

أولا: استيفاء جميع الأقوال الواردة في المسألة التي يدرسها والإلمام بجميع أطرافها ولا يقتصر على بعض أجزاء المسألة.
ثانيا: العناية بالأدلة الواردة في المسألة، والاجتهاد في حفظ الآيات والأحاديث ما استطاع.
ثالثا: العناية بحسن صياغة الجواب وأن يحاول محاكاة أهل العلم في عباراتهم وألفاظهم.
رابعا: البعد عن الاختصار الشديد، فبعض الطلاب قد يكتفي بذكر التقسيمات الواردة تحت مسألة معينة دون التعرض لتفصيلاتها، كمن يذكر ثلاثة أو أربعة أقسام تحت مسألة ولا يتكلم ولو باختصار عن أي من هذه الأقسام، وهذا لا شكّ خطأ.
خامسا: يجب أن يفرّق الطالب بين السؤال عن المعنى اللغوي للفظة وبين السؤال عن المراد بها في الآية، فمثلا معنى الوسواس ومعنى الخناس في اللغة يختلف عما لو سألت عن المراد بها في الآية تحديدا وهو الشيطان مثلا على أحد الأقوال، فينتبه لذلك.
سادسا: من الأخطاء التي يقع فيها بعض الطلاب في سؤال المعنى اللغوي للمفردة القرآنية أن يفسّر الطالب اللفظة بلفظة من جنسها، كأن يقول مثلا: معنى {الوسواس} الذي يوسوس، ومعنى {الخناس} الذي يخنس، فهل وضح المعنى هنا؟! بل لابد من زيادة بيان لمعنى الوسوسة والخنوس.

يتبع إن شاء الله..