سير المفسّرين

[عبد العزيز الداخل]

سير المفسّرين

الحمد لله حمداً كثيراً طيباً مباركاً فيه، والصلاة والسلام على نبيّنا محمد وعلى آله وصحبه وتابعيه أما بعد:
فإن من مهمّات ما يحتاجه طالب علم التفسير أن يتعرف على أئمة هذا العلم ، ويميّز مراتبهم وطرائقهم في تعلّم هذا العلم وتدارسه وتعليمه، وما لاقوه من الشدائد في طلبه وتحصيله، وكيف أدّوه إلينا مجموعاً مرتباً، ومصنّفاً مهذّبا، حتى كثرت المصنفات في هذا العلم واشتهرت، وتفرّقت في الآفاق وانتشرت، وأقبل المتعلمون عليها ناهلين منها ما يستعينون به على معرفة معاني كلام الله تعالى ، وتفهّم مراده، واستنباط أحكامه وفوائده ؛ فأفادوا من ذلك علماً غزيراً، وخيراً كثيراً.
ولأجل ما في دراسة سير العلماء من فوائد جليلة وثمرات عظيمة النفع فقد تقرر أن يكون بحث اجتياز المستوى الأول لطلاب برنامج دراسة التفسير أن يعدّ كل واحد منهم بحثاً في سيرة مفسّر من المفسّرين يشتمل على العناصر التالية ما أمكن:

● اسمه ونسبه
● مولده ونشأته
● شيوخه
● تلاميذه
● أقوال العلماء فيه
● طلبه للعلم
● نبذة من أخباره
● آثاره
● نماذج من تفسيره
● وفاته

وللفائدة يمكنكم الاطلاع على الأنموذجين التاليين:
- سيرة يونس بن عبيد رحمه الله
- سيرة الإمام الشافعي رحمه الله


تعليمات:
- يرجع الطالب في إعداد البحث إلى كتب التراجم ككتاب سير أعلام النبلاء وتاريخ الإسلام للذهبي، وكتب طبقات المفسّرين، وكتاب تهذيب التهذيب إن كان المفسّر من أهل الرواية المتقدّمين، وكتابي معرفة القراء الكبار للذهبي، وغاية النهاية في طبقات القراء لابن الجزري إذا كان المفسّر من القراء، وكطبقات ابن سعد والاستيعاب وأسد الغابة والإصابة إن كان المفسّر من الصحابة؛ وغير ذلك من كتب التراجم على أن لا يقلّ عدد المراجع التي يرجع إليها الطالب عن خمسة مراجع.
- يختار الطالب مفسّراً واحداً من المفسّرين المذكورة أسماؤهم في هذا الموضوع (كتب التفسير المطبوعة مرتبة على القرون ) ويسجّل اختياره هنا لئلا يتكرر العمل في سيرة مفسّر واحد، ومن سبق إلى حجز سيرة مفسّر فهو أولى به.
- قد يحتاج الطالب إلى إضافة عناصر جديدة بحسب ما يتوفّر له من معلومات عن المفسّر الذي يبحث في سيرته؛ فيدرجها في بحثه.
- يعزو الطالب كلّ معلومة استفادها إلى مرجعها.
- ينشر كل طالب بحثه في موضوع مستقل في هذا القسم ( سير المفسّرين).
- تقوم هيئة التصحيح بتقييم البحوث ووضع الدرجات في قاعات الاختبارات.

معايير تقييم البحوث:
1: الشمول: ويقصد به اشتمال البحث على المادة العلمية الوافية ببيان عناصره. (عشرون درجة)
2: الترتيب: ويُقصد به حسن ترتيب العناصر، وترتيب جمل الحديث في كل عنصر؛ وعند تعدد النقول يُبدأ بالأقدم إلا لعلّة عارضة. (عشر درجات)
3: التحرير العلمي: ويُقصد به تحرير المسائل المبثوثة في البحث بما يظهر شخصية الباحث وقدرته على استخلاص المعلومات من المراجع وتحليلها وتوظيفها. (عشرون درجة)
4: التوثيق: ويُقصد به أن يوثّق الباحث المعلومات الواردة في بحثه من مصادره بذكر الكتاب والجزء والصفحة. (عشر درجات)
5: الصياغة: ويُقصد به حسن صياغة البحث وجودة الأسلوب ومراعاة علامات الترقيم وتجنب الأخطاء الإملائية واللغوية. (عشرون درجة)
6: العرض : ويراد به حسن تنسيق البحث وتنظيم فقراته وجُمله. (عشر درجات)
7: قائمة المراجع: وذلك بذكر أسماء الكتب التي رجع إليها الباحث وبيانات الطباعة على نحو المثال التالي:
- تاريخ الإسلام، محمد بن أحمد الذهبي (ت:748هـ)، تحقيق: الدكتور بشار عوّاد معروف، دار الغرب الإسلامي، بيروت. (عشر درجات)

وفّق الله الجميع لما يحبّ ويرضى.

محمد أحمد صخر شاكر لهذا