متابعة مراحل إعداد درس التفسير
1: استخلاص مسائل الدرس وترتيبها.
حياكم الله..
حرصا على عدم تشعّب المناقشات الخاصّة بإعداد درس التفسير المقررّ عليكم في الأسبوع الرابع إن شاء الله، فإننا سنفتح صفحة يوميّة لكل مرحلة من مراحل إعداد الدرس نتابع فيها ما تمّ إنجازه خلال ذلك اليوم، ونضع فيه أهم الإرشادات الخاصّة بهذه المرحلة، ونردّ فيها على استفساراتكم بمشيئة الله.
- كما نرجو منكم تسجيل إتمام إنهاء العمل الخاصّ بكل مرحلة في كل صفحة.
وتجميعا لما ذكرناه في مجلس المجموعة حول خطوة استخلاص المسائل وترتيبها، نقول:
بعد تحديد الآيات موضوع الدرس وتعيين فئة المتلقّين، مطلوب منكم الآن:
استخلاص مسائل الآيات التي اختارها الطالب وترتيب هذه المسائل ترتيبا موضوعيا.
- يستخلصها الطالب بالنظر إلى الآيات مباشرة (وهذا سيفيده جدا خاصّة في جانب التدبّر واستخراج الهدايات التي دلّت عليها الآيات)
- ثم يستخلصها من كلام المفسّرين.
- ثم يرتّب هذه المسائل ترتيبا موضوعيا.
بالنسبة للتفاسير:
لا توجد تفاسير محدّدة يلزم بها الطالب، وكلما توسّع الطالب في مراجع الدرس رجي له بإذن الله إلمام حسن بمادّة الدرس، لذا من الضروري مطالعة عدة تفاسير لضمان ضبط المادة العلمية بإذن الله.
ومن التفاسير التي يوصى بها كما تعودنا تفاسير ابن كثير وابن عطية والسعدي والشنقيطي وغيرهم.
- نرجو ممن أتمّ هذه الخطوة من الطلاب أن يسجّل حضوره في هذه الصفحة.
ونستقبل استفساراتكم ومترحاتكم.
سدّد الله خطاكم.
6 ذو القعدة 1437هـ/9-08-2016م, 12:07 AM
العرض الشجري