مجلس مذاكرة محاضرة: بيان مراحل التكوين العلمي لطالب العلم

[مريم الذويخ]

المجموعة الثالثة:
1: كيف يكون التأسيس العلمي؟
بقراءة كتاب مختصر في هذا الفن قراءة ماقنه بحيث يضبط مسائله ويفهم معانيه ويستوفي قراءته، على ألا يرهق نفسه ويشد عليها في تحصيله في هذه المرحلة؛ فإنه يُخشى عليه من الملل ودخول السآمة عليهم ومن ثم يؤول الأمر إلى تركه، ولا بد أيضًا من مشرف علمي يشرف عليه في اختيار الكتاب المناسب له، وشرح إشكالاته، وبيان معانيه.

2: ما هي سمات مرحلة البناء العلمي؟
أنها مرحلة طويلة؛ لأن المعارف فيها جديدة فتستغرق وقتًا طويلا في فهمها وترسيخها وضبطها.
أنها تحتاج للتأني والصبر على مافيها تكرار المسائل وحل الاشكالات.
أن فيها نوع مشقة وهذا لابد منه؛ حتى يخرج الطالب بحصيلة علمية جيدة لابد من المشقة في بداية الطريق.

3: وضح أنواع الأصول العلمية.
1- دراسة كتب عالم حاذق في تخصصه.
2- دراسة كتاب يعد أصلًا من أصول هذا العلم.
3- استقراء كتب العلماء واستخراج مسائل هذه العلم منها.
4- التأليف لأجل التحصيل.
5- شرح كتاب مختصر في هذا العلم.
6- تقسيم العلم إلى أبواب كبيرة، ويجعل لك باب منها أصلًا يستفيد منه.
7- الدراسات الجامعة المحررة لهذا العلم.

4: بيّن الأمور التي يحذّر منها طالب العلم في مرحلة البناء العلمي.
1- الصعود إلى مرحلة البناء العلمي والجانب التأسيسي ضعيف عنده.
2- عدم الموازنة في فهم مسائل العلم.
3- العشوائية في القراءة.
4- التصدر قبل التأهل.
5- إرهاق النفس وحملها على ما لا تطيقه.