المجلس الأول: مجلس مذاكرة دورة بيان فضل طلب العلم

[هند محمد المصرية]

المجموعة الأولى:
س1: بيّن فضل العلم من ثلاثة أوجه.
الاجابة:

1/ العلم سبب لرفعة العبد في دينه ودنياه، ومن كان على علم ارتفع شأنه وعلت مكانته وقد قال الله عز وجل في كتابه «يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات}.

2/ العلم سبب معرفة الهدى والنجاة من الضلال «فمن اتبع هداي فلا يضل ولا يشقى» فبالعلم يعرف الإنسان أسباب الهدى فتكون له النجاة ويحصل على الأجر العظيم والوصول إلى رضا الله عز وجل.
3/ العلم سبب في معرفة الله عز وجل والتعرف على أسمائه الحسنى وصفاته العلى ، ومن عرف عن ربه زادت محبته له، وعظمت خشيته « إنما يخشى الله من عباده العلماء»

☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀


س2: بيّن وجه تسمية أصحاب الخشية والإنابة علماء.

لقد ذكر الله عزوجل في كتابه « إنما يخشى الله من عباده العلماء»
الخشية والإنابة إنما هي من أعمال القلوب، وهما يكونان نتيجة لما حصل في القلب من أثر العلم، فمن تعلم عن ربه وعرفه لابد يزداد منه خشية وإنابة. فمن طلب العلم وكان مخلصاً في ذلك صادق النية أورثه ذلك العلم محبة الله والخشية منه وكلما زاد العبد في العلم كلما زادت خشيته وهذا حال العلماء.
🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱
س3: بيّن حكم العمل بالعلم.

حكم العمل بالعلم فالأصل فيه أنه « واجب» وعدم العمل بالعلم مذموم
ويوجد هناك تفصيل على أوجه
1/ ما يقوم الإسلام إلا به فلابد من تعلمه والعمل به كتعلم التوحيد واجتباب نواقض الاسلام، فلا يعذر أحد هنا بجهله لأن عدم العمل بتلك الأمور قد يكون سبباً في الخروج من الاسلام والدخول في الكفر

2/ ما يجب العمل به من اتباع الأوامر واجتناب النواهي ويفعل ذلك من عباد الله المتقين الذين يخشون عذابه ويرجون رضوانه
3/العمل بنوافل العبادات وعمل المستحبات وهي درجة المحسنين في العبادة
وخلاصة القول: بأنه يجب على من علم بفريضة واجبة لابد أن يؤديها، ومن علم بمحرم لابد أن يجتنبه، أما إن كان العمل بما هو فرض كفاية إذا فعله واحد سقط عن بقية المسلمين فلا بأس من تركه والأولى العمل به.

☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀

س4: اذكر ثلاثة مؤلفات في الحث على العمل بالعلم والتحذير من تركه.

1/ فضل طلب العلم للأجري
2/ مفاتيح دار السعادة لابن القيم
3/فض علم السلف على علم الخلف لابن رجب الحنبلي
🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱


س5: اكتب رسالة مختصرة في خمسة أسطر عن خطر العجلة في طلب العلم.
لابد لطالب العلم أن يتحلى بالصبر، فهو زينة طالب العلم، فطريق العلم شاق وليس بالأمر الهين السهل، ولكن نهاية ذلك الفوز والفلاح في الدنيا والأخرة، فعلى طالب العلم أن يصبر ، حتى يسلك الطريق بهدوء ويكون متقناً لما يتعلم ولا يتعجل فالعجلة آفة خطيرة في طريق طالب العلم تجعله يضيع وقتاً بلا فائدة.فعلى طالب العلم أن يترفق ويتدرج في طلبه العلم ويكون لديه بصيرة صائبة بأن الأهم هو اتقان العلم الذي أتعلمه، ولا يغتر بذكائه وسرعة حفظه ويتمهل