مجلس مذاكرة دورة أصول القراءة العلمية

[د.محمد بشار]

المجموعة الأولى:

س1: وضح مع الاستدلال فضائل القراءة.
للقراءة فوائد عظيمة جليلة فهي مبتدأ الوحي على سيد الأنام رسول الله صلى الله عليه وسلم في غار حراء بقول الله تعالى (اقرأ)، وهي بذلك أول أمر من الرب الجليل لطلب الحق بالقراءة والتعلم والتأمل والتفكر وهذا شرف جزيل كبير للقراءة.
ومن فضائلها:
- أنها تغذي العقل
- توسع المدارك
- أعظم أسباب تحصيل العلم
- تقوي الهمة
- تغذي الروح وتزكي النفس وتهذب الخلق
- تبهج القلب وتدخل السرور
- سبيل لكسب تجارب الأولين، وتحصيل خبراتهم وفوائدهم

س2: ما هو السبب الحامل على الصدق؟
السبب الحامل على الصدق هو اليقين، فهو محرك القلب، والقلب محرك الجوارح.
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث الذي رواه الإمام مسلم: (احرص على ما ينفعك واستعن بالله ولا تعجز).

س3: تحدث بإيجاز عن أهمية العناية بالأصول العلمية.
الأصول العلمية قد تكون أصلية أو فرعية، والأصلية هي أقدم ما كتب في فن ما، والفرعية ما كتب بعد ذلك، وتتجلى المصادر العلمية في عدة صور منها المذكرات والملفات الإلكترونية والكتب الجامعة في كل فن. وأما العتناية بها فلها أهمية كبرى حيث تضبط مسائل العلم وتؤصله بالشكل الدقيق، وتحدد سير طالب العلم وخطته في التحصيل وتقدمه فيه، كما أنها تجلي لطالب العلم ثمرة العلم وفائدته، وتنمي مهاراته وتوسع مداركه، وتعطيه فهما لأسس العلوم وكيفية التدرح فيها ومناهج العلماء في الكتابة والتحصيل، فنرى مثلا منهج الإمام النووي في مؤلفاته الحديثية والفقهية، ووصية العلماء للطالب بالبدء بكتب معينة ثم الانتقال منها للأكبر منها فالأكبر حتى يستوفي مستوى عليا، ومثل ذلك الوصية بالبدء بمتون معينة ثم بشروح لها ثم بكتب أكبر وأكبر ثم بالمتب المقارنة لعدة مناهج في الفن الواحد، تقرأ على شيخ عالم فاهم.

س4: ما هي مراتب الاطلاع لدى المؤلفين؟
مراتب الاطلاع عند المؤلفين أربعة بحسب سعة اطلاعهم:
1- من كان لديه اطلاع واسع ومخزون معرفي كبير، وهذا أعلى مرتبة في التحصيل العلمي لمادة الكتاب.
2- من لديه اطلاع متميز في مجاله ولكنه محصور فيه، فمؤلفاته مفيدة للمبتدئين، وعادة نكون مركزة.
3- من لديه اطلاع واسع غير متميز، وهذا ينتفع به من لديه تحصيل علمي جيد ليميز الصحيح من السقيم والغثّ من السمين.
4- من ليس له اطلاع واسع ولا متميز، فهذا ضعيف وفائدته محدودة.

س5: ما هي الطرق العلمية الصحيحة لتسريع القراءة؟
1- التدرج في القراءة، وذلك بالبدأ بكتب المختصرات في علم من العلوم، ثم إلى المطولات.
2- كثرة القراءة لعالم من العلماء تكسبه معرفة أسلوبه والتعود على تأصيله وعباراته.
3- التمرن على القراءة المنظمة التي تعينه على تصحيح سلوكه في القراءة، فيقرأ كتابا كاملا ويستخرج مقاصده فتحصل له ملكة في سرعة القراءة والفهم معا.
4- تكرار الكتاب الذي يقرأ، وفي هذا مراجعة وضبط مسائل الكتاب.

س6: ما هي الفوائد التي استفدتها من دراستك لدورة القراءة العلمية؟
استفدت عدة فوائد أعهمها:
- وضع منهجية للتدرج في القراءة بكل فن من الفنون من المختصرات للمطولات ومن المتون إلى الشروح والكتب المقارنة.
- تجديد العزم وشحن الهمة للتوسع في القراءة المنهجية المنظمة واستخراج الفوائد مما يقرأ.
- معرفة قيمة القراءة في التأصيل العلمي واكتساب المعرفة، فهي الأساس والركن الركين في الطلب والتحصيل.
- الاطلاع على مهارات جديدة للقراءة.