دليل المعهد | طريقة الدراسة| التأصيل العلمي| فريق العمل

العودة   معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد > برنامج إعداد المفسر > خطة التأسيس في التفسير > منتدى المسار الثالث

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #16  
قديم 26 شعبان 1443هـ/29-03-2022م, 12:36 AM
رشا عطية الله اللبدي رشا عطية الله اللبدي غير متواجد حالياً
برنامج إعداد المفسّر - المستوى السابع
 
تاريخ التسجيل: Aug 2015
المشاركات: 340
افتراضي

المجموعة الثانية:

س1.

أ. اذكر اثنين من أصحاب عبد الله بن عباس - رضي الله عنهما- في مكة.
مجاهد بن جبر ، وعطاء بن أبي رباح .
............................................................
ب. من الذي قال عنه عمر بن الخطاب رضي الله عنه: "ذاكم فتى الكهول، له لسان سؤول وقلب عقول"؟ "عبد الله بن عباس رضي الله عنه ".
...........................................................
س2. ما المقصود بالتشابه النسبي في القرآن؟
التشابه النسبي : هو ما يكون مشتبها عند بعض الناس دون بعض ، ويعلمه الراسخون في العلم ، وهذا النوع يسأل عنه ليتبين معناه ، ولا يوجد في القرآن شيء لا يتبين معناه ، قال تعالى : ( هذا بيان للناس وهدى وموعظة للمتقين ) ، وقال تعالى : ( ونزلنا عليك الكتاب تبيانا لكل شيء ).
.............................................................
س3. كيف تجمع بين قول الله تعالى : ((هدىً للمتّقين)) وفيها أن الهداية خاصة بالمتقين، وقوله تعالى: ((شهر رمضان الّذي أنزل فيه القرآن هدىً للنّاس [((وفيها أن الهداية لجميع الناس، وماذا يكونُ موقفك إذا لم تستطع الجمع بين الآيتين ؟
الهداية نوعان ، هداية دلالة وإرشاد ، وهداية وانتفاع وتوفيق وإلهام ، فجعل الله سبحانه هداية البيان والإرشاد عامة لكل الناس ، وخصص هداية الانتفاع والتوفيق للمتقين .
والموقف الصحيح الذي يتأدب به من لم يستطع الجمع بين آيتين :
أن يعلم أن كل ما جاء في كتاب الله فهو حق ، لا تناقض فيه ولا اختلاف ، قال تعالى : ( لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه تنزيلٌ من حكيمٍ حميد )، فيحاول الجمع بين الآيتين ويرد المتشابه إلى المحكم ، فإن لم يستطع توقف في الأمر ووكل الأمر إلى عالمه .
..............................................................
س4. بيّن الحكمة من تكرار القصص في القرآن الكريم.
• بيان أهمية القصة لأن التكرار يدل على العناية بمعاني القصة .
• تكرارها لتثبيت معانيها في قلوب المؤمنين .
• مراعاة حال المخاطبين والزمان ، لذا القصص المكية تكون آياتها قصيرة وفيها شدة ، وقصص السور المدنية تكون آياتها طويله وتتميز بالسهولة واللين في الخطاب .
• بيان بلاغة القرآن حيث تذكر أوجه للقصة تتناسب مع سياق السورة ثم تكرر في موضع آخر ببيان أوجه أخرى متناسبة مع السياق ومقاصد الآيات .
• بيان صدق القرآن وأنه منزل من عند الله تعالى ، فلا تجد في هذه القصص على تكرارها تناقض ولا اختلاف .
........................................................
س5. اذكر أداة القسم والمقسم به والمقسم عليه في قوله تعالى: { زعمَ الذين كفروا أن لن يُبعثوا قلْ بلى وربِّي لتُبعَثُنَّ {
أداة القسم : حرف الواو
المقسم به : رب
المقسم عليه : لتبعثن
................................................................
س6. اختر من بين القوسين وجه البلاغة في الكلمات التي تحتها خط، مع بيان فائدته:
)ضمير الفصل ، إظهار في موقع الإضمار ، التفات، قسم)

أ. { فلمَّا توفيتني كنتَ أنتَ الرقيبَ عليهِم {
ضمير الفصل ، وفائدته :
التوكيد ، والحصر فلا رقيب عليهم سواك ، والفصل فتعين أن يكون ما بعده خبرا .
ب}. قُلْ يَا أَهْلَ الْكِتَابِ لَسْتُمْ عَلَى شَيْءٍ حَتَّى تُقِيمُوا التَّوْرَاةَ وَالإِنجِيلَ وَمَا أُنزِلَ إِلَيْكُمْ مِنْ رَبِّكُمْ وَلَيَزِيدَنَّ كَثِيراً مِنْهُمْ مَا أُنزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ طُغْيَاناً وَكُفْراً فَلا تَأْسَ عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ {
وجه البلاغة : الالتفات ، فتحول الكلام من أسلوب المخاطب إلى الغيبة .
وفائدته :
• حمل القارئ على الانتباه ، لتغير إسلوب الخطاب .
• حمل القارئ على التفكير ، فيتفكر في سبب تحول الخطاب من الغيبة للمخاطب أو من المخاطب للغيبة .
• دفع السآمة والملل .

رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مذاكرة, مجلس

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 09:49 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir