صفحة الطالبة: رقية مدحت شبانه للدراسة في برنامج الإعداد العلمي

[صفية الشقيفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رقية شبانه

اجابة اسئلة المحاضرة الثانية " علاج الفتور في طلب العلم"


س1: إقامة الدين لا تكون إلا بالعلم والإيمان. بيّن ذلك.*

قال تعالى في كتابه:"شَرَعَ لَكُمْ مِنَ الدِّينِ مَا وَصَّىٰ بِهِ نُوحًا وَالَّذِي أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ وَمَا وَصَّيْنَا بِهِ إِبْرَاهِيمَ وَمُوسَىٰ وَعِيسَىٰ ۖ أَنْ أَقِيمُوا الدِّينَ وَلَا تَتَفَرَّقُوا فِيهِ ۚ كَبُرَ عَلَى الْمُشْرِكِينَ مَا تَدْعُوهُمْ إِلَيْهِ ۚ اللَّهُ يَجْتَبِي إِلَيْهِ مَنْ يَشَاءُ وَيَهْدِي إِلَيْهِ مَنْ يُنِيبُ"
لأن أهل العلم والإيمان هم أئمة المسلمين في الدنيا، كتب الله لهم العزة والرفعة وأحبهم وقربهم إليه وجعلهم من أوليائه، وأجرى عليهم أسباب البركة.
[ في الآية التي استشهدتِ بها بيان الأمر بإقامة الدين ، لكن لم تبيني كيف تكون إقامة الدين بالعلم والإيمان ؛ ووجه ذلك بأنه بالعلم يعرف الهدى ، وبالإيمان يُتبع هذا الهدى.
ثم تستشهدي على ذلك بالآيات التي فيها بيان شرف العلم والإيمان ، مثل قوله :{ وأنتُم الأعلون إن كنتم مؤمنين }
وقوله : { يرفعِ اللهُ الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلمَ درجات }]
س2: ما يعتري طالب العلم من الفتور على نوعين؛ بيّنهما.*

- فتور تقتضيه طبيعة النفس البشرية من فتور الجسد، بضعف ونقص وهذه طبائع النفوس ولا يلام عليها.
- وفتور بضعف اليقين وضعف الصبر وهذا ما يلام عليه.

س3: وجّه رسالة في سبعة أسطر لطالب علم افتتن بأمور تثبّطه عن طلب العلم وتصرفه إلى الدنيا وملذاتها.

وعلم يا صاحب الشرف العظيم، الذي اصطفاك ربك من بين خلقه جميعا فوفقك وأعطاك عقل [ عقلا ؛ لأنها منصوبة ] وحكمة وذكاء، ويسر لك طريق للعلم، اعلم انك في نعمة عظيمة لو علمها الناس لقاتلوك بالسيف عليها.
أنك في اصطفاء يتمناه الناس، فلا تبرح العلم حتى لا ينزعه الله منك فتكون في خسران مبين.
اعلم أن الدنيا ببهرجتها، بجمالها، بسحرها، بفتنتها، بلذتها وشهواتها، بكل ما يمتعك فيها، كلها .. كلها زائلة لا محال.
ولن تنال منها أكثر من عمر القليل هذا، فاعمل لآخرتك التي فيها خلودك ومعادك، اعمل بطلب العلم وتعليمه.
فشتان .. شتان بين صاحب همة وعلم، وآخر ترك حياة العلم في سبيل لذة الدنيا الفانية، يا مفتون، تنبه ولا تضيع فرصة قربك من ربك وحبه لك، فكلما ازددت علما، ازددت قربا وعزة ورفعة وشرفا.
لا تبرح العلم ولو توجوك بتاج الإمارة.
[ ما شاء الله ، أحسنتِ أختي الغالية ، فقط ملحوظتان :
1: تجنبي الأخطاء الإملائية.
2: عضدي كلماتك بالاستشهاد بآيات القرآن الكريم وأحاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم. ]
س4: اذكر سبعة أسباب للفتور مع التوضيح الموجز لكل سبب.*
- افتتان الإنسان بالدنيا وتطلعه إلى متاعها.
- رفقة السوء، فأولائك يعينون على الضلال.
- عدم الحلم والصبر واليقين.
- التذبذب في منهج العلم..
- أن يسلك طالب العلم طريقا خطأ فيعسر على نفسه.
- كثرة الذنوب تسبب له عائقا، فيفتر سريعا.
- علل النفس الخفية، وآفات القلوب.
- [ اقرئي رأس السؤال : مع التوضيح الموجز لكل سبب ]

س5: اذكر سبعة وصايا لعلاج الفتور ، مع التوضيح الموجز لكل وصية.*

- تذكير النفس بفضل طلب العلم وشرفه.
- معرفة قدر النفس، وعدم تحميل النفس ما لا تطيق.
- وضوح الهدف وسلامة المنهج وسلك أصح الطرق لبلوغ الغاية.
-الصحبة الصالحة واختيارها، من أقوى ما يزين الطريق ويعين الإنسان على الاستمرار.
- الحذر من علل النفس الخفية،كالعجب والغرور وحب الرياسة وغيرهم.
- قراءة سير العظماء، العلماء السابقين، أصحاب الهمم العالية والصبر الفريد.
- الحرص على أسباب التوفيق، من بر الوالدين وصلة الأرحام، وصدقات السر، والعطف على المساكين، وغيره.

ما شاء الله ، أحسنتِ أختي الفاضلة ، انتبهي للملحوظات السابقة ، بارك الله فيكِ ونفع بكِ.

[صفية الشقيفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رقية شبانه

اجابة اسئلة المحاضرة الأولى "فضل العلم"

السؤال الأول: اذكر خمسة من أوجه بيان فضل العلم.*
- أصل العلم معرفة الهدى، فبه يعرف العبد الطريق المستقيم.
- إن العلم أصلا [ أصل ] كل عبادة.
- العلم يعرف العبد كيف يدفع عنه كيد الشياطين والأعداء، وكيف ينجوا من الفتن.
-أن الله تعالى يحب العلماء والعلم.
- وأنه أفضل القربات إلى الله تعالى.

السؤال الثاني: اذكر دليلاً من الكتاب ودليلاً من السنّة على فضل طلب العلم.*

قال تعالى:"يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات"
وقال صلى الله عليه وسلم:"من يرد الله به خيراً يفقه في الدين"

السؤال الثالث: اذكر ثلاثة من أهمّ الكتب المؤلفة في فضل طلب العلم.*

1- مفتاح دار السعادة*ومنشور ولاية أهل العلم والإرادة، لابن القيم رحمه الله.
2- فضل علم السلف على علم الخلف، لابن رجب رحمه الله.
3- وباب كتب في فضل العلم في كتاب العلم للامام البخاري رحمه الله. [ المقصود كتاب العلم في صحيح الإمام البخاري ، فقد قسم صحيحه إلى كتب ، يعني كل مجموعة أحاديث في علم ما يسميها كتاب كذا ، كتاب بدء الوحي ، كتاب الرقائق ، كتاب العلم .. ]

السؤال الرابع: أهل العلم الذين يُسمّون في الشريعة علماء على صنفين اذكرهما مع التوضيح والاستدلال.*

1- أهل العلم الذين تعلموا الأحكام والسنن وعلموها، وهؤلاء يرحل لهم طلاب العلم ليتفقهوا في الدين.

2- العلماء الموفقين، أصحاب الخشية والخشوع على استقامة وسداد.

السؤال الخامس: اذكر بعض الأمثلة للعلوم التي لا تنفع وبيّن خطر الاشتغال بها وضرر تعلّمها بإيجاز.*

من العلوم الضارة التي لا تنفع، السحر والكهانة والتنجيم والفلسفة وعلم الكلام وكل علم يخالف شرع الله -عز وجل-، وتعلم هذه العلوم لها خطر عظيم على العبد فقد تفتنه في دينه وتحيد طريقة، وتؤدي به إلى المعاصي وترك الطاعات، وعدم تعلم العلم النافع.

أحسنتِ أختي الفاضلة ، بارك الله فيكِ ونفع بكِ الإسلام والمسلمين.