مجلس المذاكرة الأول: مذاكرة محاضرة فضل طلب العلم

[هيئة الإدارة]

مجلس مذاكرة محاضرة فضل طلب العلم للشيخ عبد العزيز الداخل - حفظه الله -

اختر مجموعة من المجموعات التالية وأجب عن أسئلتها إجابة وافية:

المجموعة الأولى :
س1: ما حكم طلب العلم؟
س2: بيّن عناية السلف الصالح بطلب العلم.
س3: اذكر بعض الأمثلة للعلوم التي لا تنفع وبيّن خطر الاشتغال بها وضرر تعلّمها بإيجاز.



أحسنتم جميعًا بإجاباتكم على هذه المجموعة ، ونختار من أفضل الإجابات :


جمال علي جميل يوسف
زياد علي فتيحة
لجين الراوي
خديجة الأحمري
هالة الجنيدي [ تجنب النسخ ]
رحاب القرقني
وجدان نوف
بشير علي قاسمي
فاطمة مهدلي [ يوجد اختصار في الإجابة خاصة السؤال الثالث وسيتبين لكِ من الملحوظات كيفية كتابة إجابة وافية فيه بإذن الله ]
حازم طه
إسماعيل أحمد محمد



ملحوظات :
1: إذا توفر لديكم دليل على مسألة ما ؛ فمن المهم ذكره ، مثلا الدليل على أن هناك من العلم فرض عين أو فرض كفاية.
2: من المهم تنظيم الإجابة ليظهر أثر علمكم ويسهل على القارئ تحديد مفاصل الإجابة ، مثلا :
السؤال الثاني : نقسمه إلى
- حرصهم على طلب العلم :
- عنايتهم في العمل به والتوصية به :
- عنايتهم في التأليف في طلب العلم :
وقد ذكر كل منكم وجها من هذه الوجوه وقل من استوعب الإجابة.
في السؤال الثالث : لو لاحظتم رأس السؤال ، طُلب فيه أكثر من نقطة ومن المهم أن ينظم الطالب إجابته حتى لا تفوته أي نقطة مطلوبة في رأس السؤال ، مثلا نقسم الإجابة على هذا النحو :
أنواع العلوم التي لا تنفع : [ ونذكر أمام كل نوع بعض الأمثلة عليه ]
خطر تعلمها والانشغال بها :

---

المجموعة الثانية
س1: دلّل على فضل طلب العلم من الكتاب والسنة.
س2: ما هي أنواع العلوم الشرعية؟
س3: ما هي المؤلفات في فضل طلب العلم؟

أحسنتم جميعًا بإجاباتكم على هذه المجموعة ، ونختار من أفضل الإجابات :
وفاء بنت ناجي نصري
هند الحداد
خالد الفقيه
ولاء محمود
سهير مصطفاوي [ ما ذكرتِه في إجابة السؤال الأول هو آثار عن التابعين وتابعيهم ، والمطلوب أدلة من القرآن وأحاديث النبي صلى الله عليه وسلم ]
فدوى معروف
عابدة عبد الله
آسيا بوادي [ راجعي تقسيم ابن القيم لأنواع العلوم الشرعية في المحاضرة وكذلك تقسيمها إلى علوم ظاهر وعلوم باطن ]
أبو بكر إسماعيل حسين الجلاد
لؤي حسان [ أرجو مراجعة تقسيم ابن القيم لأنواع العلوم الشرعية في المحاضرة وكذلك تقسيمها إلى علوم ظاهر وعلوم باطن ]
إيمان نبيل
صهيب صالح أحمد
نوف الشميسي
وردة الجابري
محمد محمود جابر
شروق الأحمري
لطيفة المحرج
منال حسن
ياسمين محمد

ملحوظات :
- بالنسبة للسؤال الأول : من المهم بيان وجه الاستدلال من الآيات والأحاديث على فضل العلم ، ويمكنكم الاطلاع على هذه المشاركة للفائدة للأخت حنان كيكي ( هنا )
- أؤكد على أهمية تنظيم الإجابة وتقسيم عناصرها ، مثلا : السؤال الثالث ؛ نقسمه إلى من أفرد مصنفًا في فضل طلب العلم ، ومن خصص بابا في كتابه لبيان فضل طلب العلم.

---

المجموعة الثالثة :
س1: بيّن المنهج الصحيح في طلب العلم.
س2: اذكر خمسة من أوجه بيان فضل العلم.
س3: أهل العلم الذين يُسمّون في الشريعة علماء على صنفين اذكرهما مع التوضيح والاستدلال.


أحسنتم جميعًا بإجاباتكم على هذه المجموعة ، ونختار من أفضل الإجابات :
عمر يسري صالح
أيمن بن فوزي الحبوبي
فهد سعد السهلي
منيرة فراج
عمر المتيهي
حسناء محمد
عبد الرحمن محمد عبد الرحمن [ وقد أحسن زملاءك في السؤال الأول ببيان دور الأربعة أسس التي يبنى عليها المنهج العلمي فأرجو مراجعتها ]
مريم عبد العزيز
محمد أمين بن حميدة


ملحوظات :
- السؤال الأول : أحسنتم ببيان ما يُشترط للمنهج الصحيح في الطلب ، وكذلك أحسن من فصل ببيان أهمية كل نقطة في طريق طلب العلم.




ملحوظات عامة :
- نشكر كل من التزم بالإجابة بأسلوبه وتجنب النسخ واللصق ونرجو أن يكون في تعبيركم بأسلوبكم مزيد تدرب على حسن الصياغة وتنظيم الإجابة.
- الاختصار الشديد للإجابة غير مطلوب ؛ بل من المهم أن تكون الإجابة وافية ، ويختلف الحال من سؤال لسؤال فإذا كان السؤال عن حكم مسألة ما ؛ فالدليل جزء أساسي من الإجابة لا يمكن إغفاله ، وإذا كان السؤال يتكون من أكثر من نقطة فمن المهم تنظيم الإجابة حتى لا نغفل أي نقطة مطلوبة في رأس السؤال ، ولعلكم جميعًا اطلعتم على موضوع
" معايير الإجابة الوافية " واستفدتم منه ، وأرجو أن تجتهدوا بتطبيق هذه المعايير على جميع الإجابات.

تعليمات:

- ننصح بقراءة موضوع " معايير الإجابة الوافية " ، والحرص على تحقيقها في أجوبتكم لأسئلة المجلس.

- يوصى بأن لا يطلع الطالب على أجوبة زملائه حتى يضع جوابه.
- يسمح بتكرار الأسئلة بعد التغطية الشاملة لجميع الأسئلة.
- يمنع منعًا باتّا نسخ الأجوبة ولصقها.

- سيُغلق هذا المجلس صباح ( السبت ) عند الساعة السادسة صباحاً بتوقيت مكة - بإذن الله-.

- ستنشر أفضل الإجابات في المشاركة الأولى من هذا الموضوع يوم ( السبت ) - بإذن الله تعالى -.

- يُسمح بمراجعة المحاضرة أو تفريغها ليستعين بها الطالب على صياغة أجوبته، وليس لأجل أن ينسخ الجواب ويلصقه، فهذا المجلس ليس موضع اختبار، وإنما هو مجلس للمذاكرة والتدرب على الأجوبة الوافية للأسئلة العلمية.

- المحاضرة : هنا.

_________________

وفقكم الله وسدد خطاكم ونفع بكم الإسلام والمسلمين.