|
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في الأسبوع الخامس
|
#2
|
|||
|
|||
الدرس الخامس :- |
#3
|
|||
|
|||
- الترجيح أو الجمع بين الأقوال عمل لا يقوم به طالب التفسير في أول الطلب، وإذا لم يرجّح المفسّر بين الأقوال، فللطالب الاكتفاء بذكرها في تلخيصه. |
#4
|
|||
|
|||
تسجيل الحضور اليومي بفوائدعلميةفي تحريراقوال المفسرن المختلفة
تحرير اقوال المفسرين المختلفة |
#5
|
|||
|
|||
الاسبوع الخامس
لتحرير أقوال المفسرين نتبع الخطوات التأليه : |
#6
|
|||
|
|||
الدرس السادس : |
#7
|
|||
|
|||
خطوات التلخيص العلمي السليم لدروس التفسير وهي: |
#8
|
|||
|
|||
وفي تحرير أقوال المفسرين المختلفه يمكن الجمع بين الأقوال الغير متضاده لامكانية الجمع وان الايه قد تحتمل المعنين فتزيد التفسير اثراءا |
#9
|
|||
|
|||
الدرس الخامس |
#10
|
|||
|
|||
المستفاد من الدرس السادس :تمثيل وشرح لخطوات تلخيص دروس التفسير |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الحضور, تسجيل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|