|
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في الأسبوع الرابع
|
#2
|
|||
|
|||
فإنّ من خير ما يؤتاه العبد من العلم أن يؤتى الفهم في القرآن، وقد فُسّرت الحكمة في قول الله تعالى: {يؤتي الحكمة من يشاء ومن يؤت الحكمة فقد أوتي خيراً كثيراً وما يذكّر إلا أولوا الألباب} بالفهم في القرآن والفقه فيه. |
#3
|
|||
|
|||
فائدة : سبب اعتناء أهل العلم بالتفسير |
#4
|
|||
|
|||
نصائح مهمة |
#5
|
|||
|
|||
اعتنى أهل العلم بتفسير كلام الله تعالى وبيان هداياته وأحكامه ليتفقهوا فيه، وليبلّغوا كتاب الله بحروفه ومعانيه ، فربّ هداية يهتدي بها من يقرأ التفسير تكون له نوراً في حياته كلها ، ويجد من نفعها وبركتها شيئاً عظيماً، وكلما ازداد العبد من التعرف على هدايات القرآن واجتهد في اتّباعها ازداد نصيبه من بركة العلم وطيب الحياة وحسن العاقبة. |
#6
|
|||
|
|||
- معرفة الأساليب ومعانيها من المعارف المهمّة لطالب العلم، وسبيل معرفتها دراسة علم المعاني وهو من فروع علم البلاغة. |
#7
|
|||
|
|||
المسائل التي يذكرها المفسرون في تفاسيرهم على درجات: |
#8
|
|||
|
|||
مهارة استخلاص مسائل التفسير من الآيات القرآنية قبل الاطلاع على كلام المفسّرين، ومعرفة الأدوات التي يستعملها المفسّرون لاستخراج تلك المسائل، وبيان فائدة ذلك لطالب العلم من جانبين: |
#9
|
|||
|
|||
مراحل بحث المسألة التفسيرية في عشر مراحل وهي: |
#10
|
|||
|
|||
تعيين مراجع بحث المسألة: |
#11
|
|||
|
|||
قد تكون الروايات عن السلف مصحوبة بذكر أدلتها، وقد تكون أقوالاً مجرّدة من الأدلة؛ فيجتهد في محاولة معرفة مستندها من النصّ أو الإجماع أو الاجتهاد. |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الحضور, تسجيل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|