دليل المعهد | طريقة الدراسة| التأصيل العلمي| فريق العمل

العودة   معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد > برنامج إعداد المفسر > مجموعة المتابعة الذاتية > منتدى المستوى السابع (المجموعة الثانية)

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 29 جمادى الآخرة 1441هـ/23-02-2020م, 08:32 PM
أمل عبد الرحمن أمل عبد الرحمن متواجد حالياً
هيئة الإشراف
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 8,163
افتراضي

تفسير قول الله تعالى: {وَاذْكُرُوا إِذْ أَنْتُمْ قَلِيلٌ مُسْتَضْعَفُونَ فِي الأرْضِ تَخَافُونَ أَنْ يَتَخَطَّفَكُمُ النَّاسُ فَآوَاكُمْ وَأَيَّدَكُمْ بِنَصْرِهِ وَرَزَقَكُمْ مِنَ الطَّيِّبَاتِ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ}.


1: مها عبد العزيز ج
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.

وقد اشتمل تطبيقك على كثير من المسائل المهمّة، ولكن عليه بعض الملاحظات نبيّنها كالتالي:
- توجد كثير من المسائل الضعيفة التي لا يحتاج إليها، كمسائل مرجع الضمير كما في قوله تعالى: {تخافون}، {يتخطفكم}، {فآواكم}، {أيّدكم}، {بنصره} ...
فكل هذه المسائل مسائل واضحة ومعلوم أن المخاطب في الآية واحد وهم المؤمنون، ومعروف أن الذي يخاطبهم هو الله تعالى، فلا داعي لهذه المسائل الواضحة، ويكفي التنبيه إليها أول مرة فقط تحت مسألة "المخاطب في الآية".
- توجد مسائل هي في حقيقتها أجوبة لمسائل، فقولك "التنبيه على نعم الله تعالى وإحسانه لعباده المؤمنين" يعبّر عنها بمسألة "مقصد الآية".
- توجد مسائل لا جواب لها في فقرة التفسير المقرّرة، مثل مسألة "معنى الخطف" فهذه لم يتطرّق إليها ابن كثير ربما لوضوحها، وكذلك مسألة "المراد بـ مستضعفون" ، مع الانتباه إلى أن الصياغة الصحيحة لها أن نقول : "المراد بالاستضعاف".
- توجد مسائل خطأ، كمسألة "مرجع الضمير في {مستضعفون}"، لأن {مستضعفون} جمع "مستضعف" وليس فيها ضمير.
فأرجو مراجعة هذه التنبيهات، ومحاولة إعادة التطبيق مرة أخرى لاستدراك ما فاتك، وأوصيك بمراجعة تطبيقات الزملاء للفائدة، وفقك الله.


2: ميمونة التيجاني
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.

وما استخلصتِه صحيح لا غبار عليه، لكنه أشبه بعناوين أو أفكار رئيسة اشتمل عليها تفسير الآية، أما المسائل فأدقّ وأكثر من العناوين الفرعية، وليتّضح لك الأمر أكثر لابد من مراجعة الدرس النظري والتعرّف على أنواع المسائل، ومراجعة التطبيقات عليه والتعرّف على شكل المسائل التفسيرية وعددها، ومراجعة دورة المهارات الأساسية في التفسير، ثم أخيرا محاولة محاكاة هذه النماذج في حلّ هذا التطبيق مرة أخرى.
والحاصل أن المسائل هي دليل تفسير الآية التي نحن بصدد تفسيرها، فالمفسّر الذي يشرع في تفسير الآية سيشرح الآية ويفسّرها لفظة لفظة، ويعلّق على كل كلمة فيها وعلى كل أسلوب وما يحويه من معانٍ ..
{واذكروا} ...، {إذ أنتم قليل} ...، {مستضعفون في الآرض} ....، إلى آخر ألفاظ وأساليب الآية.
أرجو أن يكون قد اتضح لك المراد، ولو أشكل عليك شيء فاكتبيه هنا، وفقك الله.


3: خليل عبد الرحمن أ+
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.
يؤخذ على التطبيق فقط عدم مراعاة ترتيب المسائل ترتيبا موضوعيا، معلوم أنك أخذت الترتيب على كلام المفسّر، ولكن لو تأمّلت فقرة التفسير فإنك تجد ابن كثير رحمه الله قدّم بتفسير مجمل للآية ثم شرع في التفصيل ثم ذكر أثر قتادة رحمه الله، وهذه عادته غالبا في التفسير، هذا التفسير الإجمالي ثم التفصيلي من شأنه أن يوجد شيئا من التكرار لبعض المسائل، لذا على الطالب أن يعيد النظر في ترتيب المسائل بعد استخلاصها ويرتبها على الآية، لأنه إذا جاء يفسّر الآية تفسيرا تفصيليا فإنه سيسير مع ألفاظها بالترتيب.


4: آسية أحمد ب
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.
وقد أحسنتِ في كثير من مسائلك، أحسن الله إليك، ولكن توجد بعض الملاحظات نبيّنها فيما يلي:
- توجد مسائل لا يظهر أن ابن كثير تعرّض لها، كمسائل المعاني .. "معنى قليل" ، "معنى مسضعفون" ، وكذلك مسألة دلالة مجيء الجملة الاسمية.
- لم أفهم قصدك بمسائل: "جواب {إذ أنتم قليل}"، "جواب {مستضعفون}" فليس هنا أجوبة.
- بالنسبة للمتعلّق فإننا نسأل عنه "أي نضع مسألة بخصوصه" إذا كان محذوفا في الآية، أما إذا كان ظاهرا كمسألة "متعلّق الخوف" فلا حاجة للسؤال عنه لأن الآية ذكرته صريحا، قال تعالى: {تخافون أن يتخطّفكم الناس}.
وأوصيك بشدة أستاذة آسية أن تستعملي في صياغة المسألة ألفاظا من الآية أو من كلام المفسّر حتى يمكن التعرّف على موضع المسألة، لأنه توجد بعض المسائل التي لا تدلّ صياغتها على موضعها في الآية أو في التفسير، كمسألة "صورة من الرزق" فهذه صياغة مبهمة جدا.
أرجو أن يكون قد اتّضح المقصود، وفقك الله.

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 29 جمادى الآخرة 1441هـ/23-02-2020م, 11:24 PM
أمل عبد الرحمن أمل عبد الرحمن متواجد حالياً
هيئة الإشراف
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 8,163
افتراضي

تفسير قول الله تعالى: {وَأَنَّ هَذَا صِرَاطِي مُسْتَقِيمًا فَاتَّبِعُوهُ وَلَا تَتَّبِعُوا السُّبُلَ فَتَفَرَّقَ بِكُمْ عَنْ سَبِيلِهِ ذَلِكُمْ وَصَّاكُمْ بِهِ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ}.


5: محمد العبد اللطيف أ+
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.
- تقدّم المسألة الثالثة على المسألة الثانية، لأن اختلاف الإعراب فرع عن اختلاف القراءات، وليس العكس.
- المسألة الثامنة هي مسألة تابعة للمسألة السابعة، فهي دليل على أن الفعل في زمن المضارع، لأن البزّي رحمه الله يشدّد التاءات الواقعة في أول الأفعال المستقبلة، والتي يكون أصلها تاءان ، فهو استدلّ بقراءته على زمن الفعل.


- ميمونة التيجاني ب
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.

- ميّزي الكلمات القرآنية عن كلامك بوضعها بين قوسين.
- المسألة الأولى نعبّر عنها بـ : مرجع اسم الإشارة.
- المسألة الثانية لو طلبنا تلخيص كلام المفسّر فيها لما استطعنا أن نضع شيئا، لذا راجعي آخر تنبيه وضعته في أول مشاركة للأهمية.
- المسألة السادسة مسألة صحيحة، لكنك استنبطِها من الحديث النبوي وليس من كلام المفسّر، فيجب التنبيه على ذلك، لأن المطلوب في التطبيق استخلاص المسائل من كلام المفسّر فقط.
- بقيت ملحوظات يسيرة خاصة بالترتيب وفوات لبعض المسائل يمكنك مراجعتها على تطبيق الأستاذ محمد العبد اللطيف مع الاستفادة من التعليقات على التطبيق.


6: شادن كردي أ
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.

توجد ملحوظات يسيرة على آخر ثلاث مسائل، وهي كالتالي:
- مسألة "المراد ب(تفرق بكم )" نقول فيها: معنى قوله: {فتفرّق بكم عن سبيله}.
- مسألة "المراد ب(سبيله )" نقول فيها إما: المراد بالسبيل في قوله: {فتفرّق بكم عن سبيله}، أو نقول: مرجع الضمير في قوله: {سبيله}.
- مسألة "سبب تشديد التاء في قراءة البزي" فهذه المسألة دليل لمسألة أساسية ذكرها الكلبي وهي مسألة "زمن الفعل {تفرّق}، والواجب ألا تفوتنا المسألة الأساسية، وراجعي التعليق على المسألة في التقويم الأول.



7: عصام عطار أ+
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.
- يمكنك ضمّ المسائل من الثالثة للخامسة تحت مسألة واحدة هي مسألة إعراب "أن".
- الحديث النبوي يستفاد منه الدلالة على أن سبيل الله واحد، وأن سبل الشيطان كثيرة، ولكن لا يفهم منه ولم يتعرّض المفسّر لبيان معناها ولا المراد بالصراط المستقيم تحديدا.
- مسألة "القراءات في « فتفرّق »" ، هذه المسألة يجب أن يتأخّر ذكرها لحين الكلام على زمن الفعل {تفرّق}، فهي ليست مسألة مستقلّة، وراجع التعليق في التقويم الأول.


8: حسن صبحي أ
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.
توجد ملحوظات يسيرة على آخر مسألتين، كالتالي:
- مسألة "المراد بسبيل الله" ، فابن جزي لم يتعرّض لها بهذا اللفظ، وإنما تناولها عند الكلام على مرجع اسم الإشارة، فربما أردتَ مسألة: المراد بالسبيل في قوله: {سبيله}، أو بعبارة أخرى : مرجع الضمير في قوله: {سبيله}.
- مسألة "معنى تفرق " ، أيضا لم يتعرّض لها المفسّر، وإنما تعرّض لزمن الفعل.

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 1 رجب 1441هـ/24-02-2020م, 07:09 PM
آسية أحمد آسية أحمد غير متواجد حالياً
برنامج إعداد المفسّر - المستوى السابع
 
تاريخ التسجيل: Feb 2017
المشاركات: 420
افتراضي

- توجد مسائل لا يظهر أن ابن كثير تعرّض لها، كمسائل المعاني .. "معنى قليل" ، "معنى مسضعفون" ، وكذلك مسألة دلالة مجيء الجملة الاسمية.

من خلال كلام المفسر حاولت أن استخرج المسائل التي قد تكون خفية ولا تظهر الا بالنظر والتأمل - وهو ما أشار إليه الدرس تحت عنوان طرق استخراج المسائل- فوجدت أن قول ابن كثير مثلا (حيث كانوا قليلين فكثرهم) هو تفسير لكلمة قليل من جهة أنه أتى بما يقابل القليل وهو التكثير وهو ما اعتبرته في المسألة التالية جواب مقدر محذوف ل (إذ أنتم قليل )
ومن جهة أنه عبر بصيغة المفرد قليل عن ضمير الجمع (أنتم ) فاعتبرته تفسيرا أيضا لمعنى قليل.

ومسألة دلالة مجيء الجملة الاسمية، أستفدته من مقارنة التفاسير -وقد أِشير إلى ذلك أيضا في الدرس- فقارنت قول ابن كثير : (فلم يزل ذلك دأبهم حتى أذن الله لهم ) مع قول ابن عاشور (وجِيءَ بِالجُمْلَةِ اسْمِيَّةً لِلدَّلالَةِ عَلى ثَباتِ وصْفِ القِلَّةِ والِاسْتِضْعافِ فِيهِمْ).

- لم أفهم قصدك بمسائل: "جواب {إذ أنتم قليل}"، "جواب {مستضعفون}" فليس هنا أجوبة.
قصدي بجواب إّذ أنتم قليل هو قول ابن كثير ( فكثركم) كما أشرت سابقا، وجواب مستضعفون هو قوله ( فقواهم) كأن الجملة شرطية لأنها ابتدأت بإذ وهذا هو جوابها.

رد مع اقتباس
  #4  
قديم 1 رجب 1441هـ/24-02-2020م, 07:14 PM
آسية أحمد آسية أحمد غير متواجد حالياً
برنامج إعداد المفسّر - المستوى السابع
 
تاريخ التسجيل: Feb 2017
المشاركات: 420
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمل عبد الرحمن مشاهدة المشاركة
تفسير قول الله تعالى: {وَاذْكُرُوا إِذْ أَنْتُمْ قَلِيلٌ مُسْتَضْعَفُونَ فِي الأرْضِ تَخَافُونَ أَنْ يَتَخَطَّفَكُمُ النَّاسُ فَآوَاكُمْ وَأَيَّدَكُمْ بِنَصْرِهِ وَرَزَقَكُمْ مِنَ الطَّيِّبَاتِ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ}.


1: مها عبد العزيز ج
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.

وقد اشتمل تطبيقك على كثير من المسائل المهمّة، ولكن عليه بعض الملاحظات نبيّنها كالتالي:
- توجد كثير من المسائل الضعيفة التي لا يحتاج إليها، كمسائل مرجع الضمير كما في قوله تعالى: {تخافون}، {يتخطفكم}، {فآواكم}، {أيّدكم}، {بنصره} ...
فكل هذه المسائل مسائل واضحة ومعلوم أن المخاطب في الآية واحد وهم المؤمنون، ومعروف أن الذي يخاطبهم هو الله تعالى، فلا داعي لهذه المسائل الواضحة، ويكفي التنبيه إليها أول مرة فقط تحت مسألة "المخاطب في الآية".
- توجد مسائل هي في حقيقتها أجوبة لمسائل، فقولك "التنبيه على نعم الله تعالى وإحسانه لعباده المؤمنين" يعبّر عنها بمسألة "مقصد الآية".
- توجد مسائل لا جواب لها في فقرة التفسير المقرّرة، مثل مسألة "معنى الخطف" فهذه لم يتطرّق إليها ابن كثير ربما لوضوحها، وكذلك مسألة "المراد بـ مستضعفون" ، مع الانتباه إلى أن الصياغة الصحيحة لها أن نقول : "المراد بالاستضعاف".
- توجد مسائل خطأ، كمسألة "مرجع الضمير في {مستضعفون}"، لأن {مستضعفون} جمع "مستضعف" وليس فيها ضمير.
فأرجو مراجعة هذه التنبيهات، ومحاولة إعادة التطبيق مرة أخرى لاستدراك ما فاتك، وأوصيك بمراجعة تطبيقات الزملاء للفائدة، وفقك الله.


2: ميمونة التيجاني
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.

وما استخلصتِه صحيح لا غبار عليه، لكنه أشبه بعناوين أو أفكار رئيسة اشتمل عليها تفسير الآية، أما المسائل فأدقّ وأكثر من العناوين الفرعية، وليتّضح لك الأمر أكثر لابد من مراجعة الدرس النظري والتعرّف على أنواع المسائل، ومراجعة التطبيقات عليه والتعرّف على شكل المسائل التفسيرية وعددها، ومراجعة دورة المهارات الأساسية في التفسير، ثم أخيرا محاولة محاكاة هذه النماذج في حلّ هذا التطبيق مرة أخرى.
والحاصل أن المسائل هي دليل تفسير الآية التي نحن بصدد تفسيرها، فالمفسّر الذي يشرع في تفسير الآية سيشرح الآية ويفسّرها لفظة لفظة، ويعلّق على كل كلمة فيها وعلى كل أسلوب وما يحويه من معانٍ ..
{واذكروا} ...، {إذ أنتم قليل} ...، {مستضعفون في الآرض} ....، إلى آخر ألفاظ وأساليب الآية.
أرجو أن يكون قد اتضح لك المراد، ولو أشكل عليك شيء فاكتبيه هنا، وفقك الله.


3: خليل عبد الرحمن أ+
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.
يؤخذ على التطبيق فقط عدم مراعاة ترتيب المسائل ترتيبا موضوعيا، معلوم أنك أخذت الترتيب على كلام المفسّر، ولكن لو تأمّلت فقرة التفسير فإنك تجد ابن كثير رحمه الله قدّم بتفسير مجمل للآية ثم شرع في التفصيل ثم ذكر أثر قتادة رحمه الله، وهذه عادته غالبا في التفسير، هذا التفسير الإجمالي ثم التفصيلي من شأنه أن يوجد شيئا من التكرار لبعض المسائل، لذا على الطالب أن يعيد النظر في ترتيب المسائل بعد استخلاصها ويرتبها على الآية، لأنه إذا جاء يفسّر الآية تفسيرا تفصيليا فإنه سيسير مع ألفاظها بالترتيب.


4: آسية أحمد ب
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك.
وقد أحسنتِ في كثير من مسائلك، أحسن الله إليك، ولكن توجد بعض الملاحظات نبيّنها فيما يلي:
- توجد مسائل لا يظهر أن ابن كثير تعرّض لها، كمسائل المعاني .. "معنى قليل" ، "معنى مسضعفون" ، وكذلك مسألة دلالة مجيء الجملة الاسمية.
- لم أفهم قصدك بمسائل: "جواب {إذ أنتم قليل}"، "جواب {مستضعفون}" فليس هنا أجوبة.
- بالنسبة للمتعلّق فإننا نسأل عنه "أي نضع مسألة بخصوصه" إذا كان محذوفا في الآية، أما إذا كان ظاهرا كمسألة "متعلّق الخوف" فلا حاجة للسؤال عنه لأن الآية ذكرته صريحا، قال تعالى: {تخافون أن يتخطّفكم الناس}.
وأوصيك بشدة أستاذة آسية أن تستعملي في صياغة المسألة ألفاظا من الآية أو من كلام المفسّر حتى يمكن التعرّف على موضع المسألة، لأنه توجد بعض المسائل التي لا تدلّ صياغتها على موضعها في الآية أو في التفسير، كمسألة "صورة من الرزق" فهذه صياغة مبهمة جدا.
أرجو أن يكون قد اتّضح المقصود، وفقك الله.
جزاك الله خيرا
- توجد مسائل لا يظهر أن ابن كثير تعرّض لها، كمسائل المعاني .. "معنى قليل" ، "معنى مسضعفون" ، وكذلك مسألة دلالة مجيء الجملة الاسمية.


من خلال كلام المفسر حاولت أن استخرج المسائل التي قد تكون خفية ولا تظهر الا بالنظر والتأمل - وهو ما أشار إليه الدرس تحت عنوان طرق استخراج المسائل- فوجدت أن قول ابن كثير مثلا (حيث كانوا قليلين فكثرهم) هو تفسير لكلمة قليل من جهة أنه أتى بما يقابل القليل وهو التكثير وهو ما اعتبرته في المسألة التالية جواب مقدر محذوف ل (إذ أنتم قليل )
ومن جهة أنه عبر بصيغة المفرد قليل عن ضمير الجمع (أنتم ) فاعتبرته تفسيرا أيضا لمعنى قليل.

ومسألة دلالة مجيء الجملة الاسمية، أستفدته من مقارنة التفاسير -وقد أِشير إلى ذلك أيضا في الدرس- فقارنت قول ابن كثير : (فلم يزل ذلك دأبهم حتى أذن الله لهم ) مع قول ابن عاشور (وجِيءَ بِالجُمْلَةِ اسْمِيَّةً لِلدَّلالَةِ عَلى ثَباتِ وصْفِ القِلَّةِ والِاسْتِضْعافِ فِيهِمْ).

- لم أفهم قصدك بمسائل: "جواب {إذ أنتم قليل}"، "جواب {مستضعفون}" فليس هنا أجوبة.
قصدي بجواب إّذ أنتم قليل هو قول ابن كثير ( فكثركم) كما أشرت سابقا، وجواب مستضعفون هو قوله ( فقواهم) كأن الجملة شرطية لأنها ابتدأت بإذ وهذا هو جوابها.

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 7 رجب 1441هـ/1-03-2020م, 11:43 PM
أمل عبد الرحمن أمل عبد الرحمن متواجد حالياً
هيئة الإشراف
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 8,163
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آسية أحمد مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا
- توجد مسائل لا يظهر أن ابن كثير تعرّض لها، كمسائل المعاني .. "معنى قليل" ، "معنى مسضعفون" ، وكذلك مسألة دلالة مجيء الجملة الاسمية.


من خلال كلام المفسر حاولت أن استخرج المسائل التي قد تكون خفية ولا تظهر الا بالنظر والتأمل - وهو ما أشار إليه الدرس تحت عنوان طرق استخراج المسائل- فوجدت أن قول ابن كثير مثلا (حيث كانوا قليلين فكثرهم) هو تفسير لكلمة قليل من جهة أنه أتى بما يقابل القليل وهو التكثير وهو ما اعتبرته في المسألة التالية جواب مقدر محذوف ل (إذ أنتم قليل )
ومن جهة أنه عبر بصيغة المفرد قليل عن ضمير الجمع (أنتم ) فاعتبرته تفسيرا أيضا لمعنى قليل.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آسية أحمد مشاهدة المشاركة
[نعم فهمتك، أحسن الله إليك..
لكن مثل هذه المسائل الواضحة لا يحتاج إليها، وتكون تكثيرا لا حاجة إليه، ومقصد الشيخ بالمسائل الخفية المسائل المهمة التي تكون أعمق من المسائل النصّية مما يحتاج إلى التنبّه إليه.]

ومسألة دلالة مجيء الجملة الاسمية، أستفدته من مقارنة التفاسير -وقد أِشير إلى ذلك أيضا في الدرس- فقارنت قول ابن كثير : (فلم يزل ذلك دأبهم حتى أذن الله لهم ) مع قول ابن عاشور (وجِيءَ بِالجُمْلَةِ اسْمِيَّةً لِلدَّلالَةِ عَلى ثَباتِ وصْفِ القِلَّةِ والِاسْتِضْعافِ فِيهِمْ).
[ملاحظتك جيدة بارك الله فيك، لكن عادة ابن كثير في تفسيره أنه لا يتعرّض للمسائل البيانية تصريحا أو تلميحا، وهذا ما جعل في المسألة غرابة في نسبتها إليه.]
- لم أفهم قصدك بمسائل: "جواب {إذ أنتم قليل}"، "جواب {مستضعفون}" فليس هنا أجوبة.
قصدي بجواب إّذ أنتم قليل هو قول ابن كثير ( فكثركم) كما أشرت سابقا، وجواب مستضعفون هو قوله ( فقواهم) كأن الجملة شرطية لأنها ابتدأت بإذ وهذا هو جوابها.
[لعل الأمر التبس عليك، فننبّه إلى أن "إذ" ظرف، وليست أداة شرط.]

وأثني عليك وعلى مستواك دائما أستاذة آسية، نفع الله بك ووفقك لكل خير.

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مجلس, أداء

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 04:42 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir