|
![]() |
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
|
#2
|
|||
|
|||
![]() هل سيكون هناك اسبوع أجازة للاختبارات المتأخرة لاختبر في سورة البقرة أم أحاول أن أتم الاختبارات كلها ( البقرة والمعوذتين) هذا الأسبوع لأني لا أحب تأخير مهامي ؟ ولكم جزيل الشكر |
#3
|
|||
|
|||
![]()
|
#4
|
|||
|
|||
![]() الجمعة 13 ربيع الأول: |
#5
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي لأداء اختبار سورة الفلق غدا الثلاثاء إن شاء الله |
#6
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي للاختبارات كا لآتي: |
#7
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي ليومي الجمعة والسبت. |
#8
|
|||
|
|||
![]() أسحل استعدادي إن شاء الله لما يلي: |
#9
|
|||
|
|||
![]() اسجل استعدادي لأداء الاختبارين يومي الجمعة والسبت |
#10
|
|||
|
|||
![]() اسجل استعدادي لأداء اختبار سورة الفلق اليوم الجمعة |
#11
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي لأداء اختبار سورة الناس غدا السبت ان شاء الله |
#12
|
|||
|
|||
![]() اسجل استعدادي لأداء امتحان سورة الفلق اليوم الجمعة. |
#13
|
|||
|
|||
![]()
|
#14
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم |
#15
|
|||
|
|||
![]() اسجل استعدادي لأداء اختبار القسم الثالث من سورة البقرة يوم الأربعاء |
#16
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي ليومي الاثنين والأربعاء. |
#17
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي ليوم الاثنين بإذن الله تعالى. |
#18
|
|||
|
|||
![]() الجمعة 4 ربيع الثاني: |
#19
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي ليوم الثلاثاء بإذن الله تعالى. |
#20
|
|||
|
|||
![]() أعتذر من عدم إمكانية إجراء الامتحان غدا و بارك الله فيكم |
#21
|
|||
|
|||
![]() اسجل استعدادي يوم الثلاثاء لأداء امتحان القسم الثالث من سورة البقرة |
#22
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي بمشيئة الرحمن لأداء اختبار: |
#23
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي لأداء اختبار القسم الثالث من تفسير سورة البقرة غدا الإربعاء إن شاء الله |
#24
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي لأداء الأختبارات يومي غد الخميس ،للقسم الثالث من سورة البقرة ، والسبت للقسم الرابع بإذن الله. |
#25
|
|||
|
|||
![]() أسجل استعدادي لأداء اختبار القسم الرابع من تفسير سورة البقرة يوم السبت إن شاء الله |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الاختبارات, طلبات |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|