مجلس طلاب المستوى الخامس

[مضاوي الهطلاني]

استاذتي الفاضلة اذا وجدت آية تكررت مثل( كلا سوف تعلمون ثم كلا سوف تعلمون) واستخرجنا مسائل الأولى فهل نعيد نفس المسائل في الثانية أم نكتفي بمسئلة معنى ثم ومناسبة تكرار الآية أو نقول دلالة تكرار الآية .
وحبذا أن تبيني لنا معنى هذه العبارات والفرق بينها ومتى تستخدم :
- دلالة لفظ كذا
- مناسبة لفظة كذا
- المقصود من الآية
- المراد من الآية
جزيت خيرا وأعانك الله وسددك ونفع بك

[أمل عبد الرحمن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مضاوي الهطلاني

استاذتي الفاضلة اذا وجدت آية تكررت مثل( كلا سوف تعلمون ثم كلا سوف تعلمون) واستخرجنا مسائل الأولى فهل نعيد نفس المسائل في الثانية أم نكتفي بمسئلة معنى ثم ومناسبة تكرار الآية أو نقول دلالة تكرار الآية .
حياك الله.
بالطبع لا نحتاج لتكرار المسائل.
وحبذا أن تبيني لنا معنى هذه العبارات والفرق بينها ومتى تستخدم :
- دلالة لفظ كذا [الأحسن أن نشير إلى المدلول فنقول دلالة لفظ كذا على كذا، مثلا: دلالة الفعل "أنزلناه" على صفة العلو لله تعالى، في قوله: {كتاب أنزلنا إليك مبارك} الآية، وذلك لأن النزول في اللغة معناه الهبوط من علوّ، وعليه يستفاد من هذا اللفظ الدلالة على حقيقة محدّدة وهي علوّ من أنزل القرآن.]

- مناسبة لفظة كذا [مناسبة شيء لشيء، أي وجه التقارب والشبه بينهما، كما ذكر السعدي رحمه الله مثلا في تطبيق المهارات في قوله تعالى: {والنجم إذا هوى} المناسبة بين الإقسام بالنجم على صدق النبوة، فالقصد لماذا اختير الإقسام بالنجم دون غيره، ومنها أيضا مناسبة ختم الآية باسم محدّد من أسماء الله تعالى حيث يكون له صلة خاصّة بموضوع الآية أو مقصدها، وإذا قلنا مناسبة آخر الآية لأولها فالقصد من ذلك بيان علّة ترتيبها على هذا النسق، لا شكّ أن لذلك أوجه من البلاغة واللطائف، ومعرفة أوجه المناسبة بين ألفاظ الآية وترتيبها يتوقّف على معرفة مقصد الآية وربما مقصد السورة ككل.]

- المقصود من الآية
- المراد من الآية
[هذه الصياغة غير مناسبة، والأصحّ أن نقول: مقصد الآية]
جزيت خيرا وأعانك الله وسددك ونفع بك

جزاك الله خيرا وبارك فيك.