صفحة الطالب : سعد المشفي في برنامج الإعداد العلمي

[سعد بن فريح المشفي]

المجموعة الثانية

السؤال الأول: أجب عما يلي:

1: بين أهمية العمل بالعلم.
- إذا عمل الإنسان بعلمه فإن الله سبحانه وتعالى يزيده هدى وتقوى ويورثه الله علم مالم يعلم وكان عمله سببا في حفظ علمه
وأما إذا لم يعمل بعلمه صار من أول من تسعر بهم النار يوم القيامة وأورث الفشل في العلم وعدم البركة ونسيان العلم.

2: ما أثر تحلي طالب العلم بالحلم والتواضع؟
الحلم يجعله لا يعجل بالعقوبة على أحد ، والتواضع يجعله يخضع للحق ولا يبغ به بديلا.

3: اذكر بعض مظاهر الكبر عند طالب العلم.
التطاول على المعلم , والاستنكاف عن العلم ممن هو دونه , والتقصير عن العمل بالعلم.

4: قيل: "تأمَّل تُدْرِك"، وعليه متى يُنصح طالب العلم بالتأمل؟
التأمل عند التكلم : بماذا يتكلم ؟ وماهي عائدة كلامه ؟ ويتحرز في العبارة والأداء دون تعنت أو تحذلق.
والتأمل عند المذاكرة : كيف يختار القالب المناسب للمعنى المراد.
والتأمل عند السؤال : كيف يفهم السؤال على وجهه ؟ حتى لا يحتمل وجهين.
والتأمل عند الجواب : كيف يكون جوابه ؟ هل هو واضح أو مبهم ؟ وهل هو مفصل أو مجمل ؟

السؤال الثاني: أكمل العبارات التالية بما يناسبها:
مما يحمل على المروءة : مكارم الاخلاق وتحمل الناس وإفشاء السلام.
ومن خوارمها: العجب والرياء واحتقار الآخرين.

السؤال الثالث: عرف ما يلي:
- البذاذة : عدم التنعم والترفه.
- الخيلاء : هو الإعجاب بالنفس مع ظهور ذلك على هيئة البدن.

[هيئة التصحيح 1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعد بن فريح المشفي

المجموعة الثانية

السؤال الأول: أجب عما يلي:

1: بين أهمية العمل بالعلم.
- إذا عمل الإنسان بعلمه فإن الله سبحانه وتعالى يزيده هدى وتقوى ويورثه الله علم مالم يعلم وكان عمله سببا في حفظ علمه
وأما إذا لم يعمل بعلمه صار من أول من تسعر بهم النار يوم القيامة وأورث الفشل في العلم وعدم البركة ونسيان العلم. أحسنت

2: ما أثر تحلي طالب العلم بالحلم والتواضع؟
الحلم يجعله لا يعجل بالعقوبة على أحد [ ويصبر على ما يحصل من الأذى مما يسمعه من عامة الناس، إما من أقرانه أو من معلمه] ، والتواضع يجعله يخضع للحق ولا يبغ به بديلا.

3: اذكر بعض مظاهر الكبر عند طالب العلم.
التطاول على المعلم , والاستنكاف عن العلم ممن هو دونه , والتقصير عن العمل بالعلم.

4: قيل: "تأمَّل تُدْرِك"، وعليه متى يُنصح طالب العلم بالتأمل؟
التأمل عند التكلم : بماذا يتكلم ؟ وماهي عائدة كلامه ؟ ويتحرز في العبارة والأداء دون تعنت أو تحذلق.
والتأمل عند المذاكرة : كيف يختار القالب المناسب للمعنى المراد.
والتأمل عند السؤال : كيف يفهم السؤال على وجهه ؟ حتى لا يحتمل وجهين.
والتأمل عند الجواب : كيف يكون جوابه ؟ هل هو واضح أو مبهم ؟ وهل هو مفصل أو مجمل ؟

السؤال الثاني: أكمل العبارات التالية بما يناسبها:
مما يحمل على المروءة : مكارم الاخلاق وتحمل الناس وإفشاء السلام.
ومن خوارمها: العجب والرياء واحتقار الآخرين.

السؤال الثالث: عرف ما يلي:
- البذاذة : عدم التنعم والترفه.
- الخيلاء : هو الإعجاب بالنفس مع ظهور ذلك على هيئة البدن.

الدرجة: 10/10 أحسنتم بارك الله فيكم، إجابات سديدة موفقة.
وفقكم الله.