المجموعة الرابعة:
س1: بين مصادر المعرفة عند العلماء.
لا تقتصر مصدر المعرفة عند العلماء على القراءة في الكتب بل هي أحد مصادر المعرفة
ومن مصادر المعرفة الأخرى لدى العلماء:
-سؤال العلماء
-ملازمتهم وسبر أحوالهم
-الاستفادة من التجارب
-الاعتبار بالعبر القديمة
-عقل الأمثال
-التفكر والتدبر...إلى غير ذلك
س2: ما هي متطلبات قراءة التعلم والدراسة؟
1-تنظيم القراءة على خطة منهجية يتدرج فيها الطالب فيبدأ بمختصر جامع في العلم الذي يريد تعلمه ثم يتوسع شيئاً فشيئاً
2-التعرف على العلم الذي يريد دراسته فيتعرف على أئمة ذلك العلم فيقرأ في سيرهم وأخبارهم وطرائقهم في طلب العلم ثم يتعرف على المراجع الأصلية في ذلك العلم
3-العناية بضبط المسائل العلمية وتفهمها ضبطا وفهما متقنا ولو استغرق الأمر وقتا يراه طويلا ,فإنه لا يختصر الوقت والجهد بمثل اتقان قراءة المختصرات لأنها أصول العلم الذي يريد دراسته
4-إعداد العدة التي يحتاجها لدراسة العلم الذي يرد مثل اقتناء الكتب والملفات الإلكترونية وتوفير الأدوات وتنظيم الملخصات وتهيئة المكان والتواصل مع الطلاب المتمكنين ...إلى غير ذلك)
5-الصبر على مداومة القراءة وتنظيم الوقت ومغالبة المشاغل والقواطع
س3: وضح أيسر الطرق لبناء أصل علمي.
1-أن يختار كتابين أو ثلاثة من الكتب الجامعة فيلخصها ويفهرس مسائلها ويقسم أبوابها
2-أن يجعل لكل باب مذكرة أو ملف إلكترونيا يضع فيه تلخيصاته وفوائده
3- فإذا انتهى من كنب المرحلة الأولى وهي الملخصات الجامعة يمكنه أن الزيادة عليها بطريقتين:
-إضافة الفوائد والاستدلالات كلما عرضت
-أو أن يواصل القراءة المنهجية المنظمة في كتب العلم ويضيف إلى أصله العمي ما يستجد من فوائد
س4: كيف يُعرف كل من تميز الاطلاع، وسعة الاطلاع؟
-يعرف تميز الاطلاع بأمرين:
1-النقل عن أولى من ينقل عنه في ذلك العلم من الأئمة
2-إيراد نقول مهمة من علماء متمكنين من غير مظانهاأو مما لا يحصل إلا بجهد كبير
-وسعة الاطلاع تعرف بأمرين أيضاً:
1-ثراء المخزون لدى الكاتب
2-كثرة إيراد النقول عن العلماء
س5: ما هي مقاصد الكتاب؟
تطلق مقاصد الكتاب على معنين:
1-المقصد العام :وهو غرض المؤلف من التأليف
2-المقاصد الفرعية :وهي الجمل الرئيسية التي قصد المؤلف بيانها
وتنقسم المسائل إلى مسائل:
-العماد: هي ما يقوم عليه الكتاب من مسائل قصد المؤلف إلى بيانها
-السناد: هي الاستدلالات والتقريرات والتعليلات والقصص والمسائل التي يلجأ إليها المؤلف ليوضح مسائل العماد
-الاستطراد: هي مسائل لا تتصل بمسائل العماد اتصالا مباشرا ولكن توضح مسائل السناد فتلحق بها ,وعدم ذكرها لا يؤثر على بيان المقاصد
س6: ما هي الفوائد التي استفدتها من دراستك لدورة القراءة العلمية؟
1-أنه ينبغي أن يكون لطالب العلم أصل علميا يثريه ويضيف إليه ويعتني به باستمرار
2-أن تسريع القراءة له طرق علمية منها دراسة المختصرات, والقراءة المنظمة , وتكرار قراءة الكتاب الواحد.
3-أنه ينبغي لطالب العلم التدرج في قراءة كتب العلم الذي يريد دراسته فيبدأ بالمختصرات الجامعة ثم يتوسع
4-ألا يمل طالب العلم من طول فترة دراسة المختصرات واتقان مسائلها ,فإنه لا يختصر الوقت والجهد بمثل إلا بمثل هذا
5-تعلم كيفية استخلاص مقاصد الكتب والرسائل ثم تلخيصها وهو من أعظم ما يستفاد منه في هذه الدورة المباركة
6-التعرف سير العلماء وطرائقهم في بناء اصولهم العلمية وصبرهم ودأبهم ومثابرتهم مما يسحذ الهمم ويقوي العزائم في سبيل طلب العلم