برنامج الطالب ابراهيم شحاته ابراهيم

[ابراهيم شحاته ابراهيم]

السلام عليكم شيخنا الحبيب
ارجو البدء في دارسه علم الفقه بالتدرج إلي الوصول إلي الفقه المقارن علي المذاهب
فما هي الخطة التي تنصحونني أن امشي عليها في علم الفقه؟
ارجو أن تضعوا لي برنامجا متدرجا من الأدني للأعلي واسماء الكتب والشروحات التي اسير علي منهجها حتي اصل في الفقه
جزاكم الله خيرا
ووفقكم لما يحبه ويرضاه

[عبد العزيز الداخل]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك الله أخي الكريم.

ولكن أود أن تبين أمرين :
الأمر الأول: ما سبق لك دراسته في الفقه.
الأمر الثاني: رؤيتك أنت لخطة دراسة الفقه التي تراها أقرب إلى نفسك ، فاعرضها هنا لتقييمها والتعديل عليها بما يناسب إن شاء الله.

فمن طلاب العلم من يختار طريقة المتون العلمية في الدراسة ومنهم من يختار غيرها من المسارات المعتبرة عند أهل العلم.

[ابراهيم شحاته ابراهيم]

حسنا درست الاقناع في الفقه الشافعي
واري خطتي في دراسة الفقه الاعتماد علي المتون مع شروحات أهل العلم واود التدرج في ذلك حتي يشكل عقل طالب الفقه
ولو ان هناك مسارات اخري للطلب اعرضها جزاك الله خيرا

[ابراهيم شحاته ابراهيم]

فارجو منكم شيخنا ان تذكر لي الكتب التي يمكنني الاعتماد عليها
وهل يمكنني الاختبار علي الكتاب علي شكل اجزاء؟
ارجو الافادة

[ابراهيم شحاته ابراهيم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فهذا برنامجي ان شاء الله لدراسه الفقه وارجو من فضيلتكم شيخنا تقييمه إن أصبت:
انا احفظ الآن متن بداية المتفقه للشيخ وحيد عبدالسلام بالي فهل ابدأ بدراسة شرحه وهو كتاب للمبتدئين في الفقه أم أبدأ في كتاب تمام المنة في صحيح الكتاب وفقه السنة لعادل يوسف عزازي وأنا أدرس الآن المستوي الثاني من عمدة الفقه في الأكاديمية المفتوحة؟
اريد رأيكم شيخنا وان رأيتم أن أبدأ من أي منهم فخطتي
أن أسير في مجلد فقهي في شهر مع دراستي في الدورة الأولي للمبتدئين حيث اني قاربت علي الانتهاء من حلية طالب العلم وأدرس معكم الدورة الصوتية لشرح ثلاثة أصول
فما رأيكم شيخنا؟
ارجو الافادة

[عبد العزيز الداخل]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ما دمت مسجلاً في الدورة الأولى فاعتمد دراسة زاد المستقنع والكتاب عليه شروح جيدة ، ودراستك له مع إخوانك في المعهد تعينك في أمر المذاكرة.
وإذا أتممت دراسة كتاب الطهارة (وهو في الدورة الثانية) يمكنك البدء بدراسة كتاب الصلاة (وهو في الدورة الثالثة) وهكذا حتى تتم دراسة زاد المستقنع.
وهذه الدراسة تفيدك في الإلمام بمسائل الفقه ، وهذا الإلمام مهم لطالب العلم
وأوصيك قبل أن تدرس أي باب من هذه الأبواب أن تقرأ ما يتعلق به من كتاب الملخص الفقهي للشيخ صالح الفوزان ، وهو مرتب على ترتيب زاد المستقنع .
فمثلاً إذا أردت أن تدرس باب المياه ، تقرأ أولاً شرحه من الملخص الفقهي فيكون لديك تصور جيد لمسائل الباب وأهم الأدلة فيه، ثم تدرسه من زاد المستقنع وشروحه. وهكذا.

فإذا أتممت دراسة مسائل الفقه على هذا النحو مع دراستك لمتن في أصول الفقه ومتن في القواعد الفقهية تكون قد أتممت دراسة المرحلة الأولى من مراحل دراسة الفقه.
ويحسن بك أن تراجع تخليصك أو الكتاب الذي اعتمده أصلاَ تعلق عليه مرتين أو ثلاث مرات أو أكثر حتى ترسخ معلوماتك فيه.

وفي المرحلة الثانية وهي ما يسمى بالفقه المقارن ينبغي أن تقسمها إلى مراحل فرعية حتى تسهل عليك الدراسة، وتدرسها على النحو التالي:
أولا: ضبط مسائل الإجماع فتحفظ المسائل التي أجمع عليها العلماء وتعرف أدلتها، وتدرس أيضاً ما اختلف في نقل الإجماع عليه.
ثانياً: تدرس مسائل الخلاف الضعيف، وهو الذي يكون فيه القول الصحيح وغالباً ما يكون هو قول الجمهور وفي مقابله قول أو أقوال ضعيفة مشهورة ولا تنشغل بالأقوال الشاذة والمهجورة.
وأنت في هذه المرحلة ينبغي لك أن تدرس متناً متقدماً في أصول الفقه والقواعد الفقهية ومتناً على الأقل في العلوم التالية : مصطلح الحديث، أصول التفسير، النحو والصرف، المفردات اللغوية وخصوصاً ما يحتاجه الفقهاء منها.

ثالثاً: دراسة مسائل الخلاف القوي، وهي المسائل التي يكون فيها خلاف معروف بين الأئمة فتدرسها دراسة جيدة مراعياً بذلك تطبيق قواعد الترجيح.

المرحلة الثالثة: البحث الفقهي الموازن.
فتبحث في بعض المسائل الفقهية بحثاً فقهياً تتعرف به على طرق معرفة الأقوال واستخراجها من مصادرها الأصلية والتعرف على مآخذ الأقوال وعللها وتحرير محل النزاع والترجيح والمناقشة والتكييف الفقهي للمسائل النازلة.

وبعد هذه المرحلة نبشر الأمة بقدوم فقيه جديد بإذن الله تعالى نسأل الله تعالى أن ينفع به ويبارك في علمه.


تنبيهات:
- ينبغي أن تحذر أشد الحذر من التذبذب بين الكتب والمتون فهذه المتون الموضوعة للمبتدئين يراد منها أن تتعرف على المسائل الفقهية في المرحلة الأولى ، وهي مقدمة تمهيدية لطالب الفقه، فسواء درستها من خلال هذا المتن أو ذاك النتائج ستكون متقاربة ، فلا تضيع وقتك في مسألة المفاضلة بين هذه المتون والتذبذب بينها.
- إذا بدأت في مرحلة فأحسن الاستعداد لها، وجد فيها واجتهد؛ وغالب من لا يحصل تحصيلاً جيداً من الطلاب سببه ضعف الاستعداد والعزيمة على الدراسة.
- توكل على الله واستعن به ولا تعجز.