معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد

معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد (http://afaqattaiseer.net/vb/index.php)
-   منتدى المستوى الثالث (http://afaqattaiseer.net/vb/forumdisplay.php?f=1004)
-   -   تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في الأسبوع السادس (http://afaqattaiseer.net/vb/showthread.php?t=43049)

هيئة الإشراف 10 صفر 1442هـ/27-09-2020م 03:49 AM

تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في الأسبوع السادس
 
تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في
(الأسبوع السادس)

*نأمل من جميع الطلاب الكرام أن يسجلوا حضورهم اليومي هنا بذكر فوائد علمية مما درسوه في ذلك اليوم، وسيبقى هذا الموضوع مفتوحاً إلى صباح يوم الأحد.

أحمد غزالي 10 صفر 1442هـ/27-09-2020م 10:23 AM

فوائد الدرس الخامس
تحرير أقوال المفسرين المختلفة (الأحد 10 صفر 1442 )

هذا الدرس لمعرفة طريقة تحرير أقوال المفسرين المختلفة بعد دراسة تحرير أقول المفسرين المتفقة والمتقربة. ومما لابد أن يعتني به الطالب أن الأقوال المتباينة قد يصلح حمل التفسير عليها دون تناقض وقد لايصلح حمل الآية إلا على أحد هذه الأقوال. ولم يطلب من الطالب جمع الأقوال أو ترجيحها الآن وإنما الاكتفاء بذكرها في تلخيصه.

محمد حجار 10 صفر 1442هـ/27-09-2020م 11:00 AM

فوائد مقرر الاحد 10-2-1442 المشتمل على تحرير أقوال المفسّرين المختلفة .
بعد جمع أقوال المفسرين في المسألة و أدلة هذه الأقوال و إسناد كل قول إلى قائله و النظر فيها و استنباط المتفق و المختلف فيها نكون أمام ثلاث حالات
الأولى : أن تكون الأوال متفقة و هنا نحاول جمع المعاني المتفقة و المتقاربة و صياغتها بعبارة جامعة ما أمكن بحيث تكون هذه العبارة هي خلاصة الأقوال
الثانية : أن تكون الأقوال مختلفة و لكن يمكن الجمع بينها دون تضاد و هنا تكون الأقوال كلها معتبرة
الثالثة : أن تكون الأقوال مختلفة و لا يمكن الجمع بينها و هنا نذكر كل الأقوال المختلفة و نضيف ما يعقب به المفسّر على كل قول من تصحيح أو تضعيف ونحو ذلك. و لا نرجّح

أحمد طلال سالم 10 صفر 1442هـ/27-09-2020م 11:08 PM

بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين؛ أما بعد:
فائدة درس اليوم
والأقوال المتباينة قد يصلح حمل التفسير عليها دون تناقض.
وذلك كقوله تعالى: ( وَاللَّيْلِ إِذَا عَسْعَسَ ( 17 )) التكوير.
قيل إن "عسعس" بمعنى: أقبل.
وقيل إن "عسعس" بمعنى: أدبر.
ورغم أن القولين مختلفان بل ظاهرهما التعارض، إلا أنه يمكن حمل المعنى عليهما جميعا، لأن وقت الإقبال مختلف عن وقت الإدبار، فيكون المراد في الآية الإقسام بالليل حال إقباله، وحال إدباره، وكلاهما يصلح للقسم به، ومناسبان للسياق.

- وقد لا يصلح حمل الآية إلا على أحد هذه الأقوال فقط نظرا لتعارضها.
ومثله قوله تعالى: ( فَنَادَاهَا مِنْ تَحْتِهَا أَلَّا تَحْزَنِي قَدْ جَعَلَ رَبُّكِ تَحْتَكِ سَرِيًّا ( 24 ) ) مريم.
ورد في المنادي قولان:
الأول: أنه عيسى عليه السلام.
الثاني: أنه جبريل عليه السلام.
هذان القولان لا يمكن حمل الآية عليهما، لأن المنادي واحد فقط، فإمّا أن يكون عيسى، وإمّا أن يكون جبريل.

والحمد لله رب العالمين.

كمال مراح 11 صفر 1442هـ/28-09-2020م 01:05 AM

فائدة يوم الأحد
 
استفدت اليوم أنه عندنا تريد ذكر أدلة كل قول عليك مراعاة الترتيب بحيث تذكر الكتاب أولا ثم السنة ثم أقوال السلف.
_ كما أنه ينبغي التنبه إلى أن هناك أقوال تبدو مختلفة لكنها في الحقيقة اختلاف تنوع وليس تضاد .
.

محمد حجار 11 صفر 1442هـ/28-09-2020م 10:30 AM

فوائد مقرر الاثنين 11-2-1442 المشتمل على شرح خطوات تلخيص دروس التفسير..
خطوات التلخيص العلمي السليم لدروس التفسير هي :
أولاً- استخلاص أهم المسائل الواردة في الآيات : وإحسان هذه الخطوة يتعلق بأمرين:
الأول: التفطن لوجود المسألة.
الثاني: إحسان صياغة المسألة.
ثانياً - ترتيب المسائل ترتيبا موضوعيا : بحيث تُقدّم المسائل المتعلّقة بعلوم السورة التي وردت فيها الآية.
ثم المسائل المتعلقّة بعلوم الآية نفسها. ثم المسائل التفسيرية، مقسّمة على الآيات بحسب طولها وكثرتها.
ثم المسائل الاستطرادية العقدية، فاللغوية، فالفقهية.... مع الإنتباه إلى عدم تكرار المسائل ، فالمسائل المتفقة في
محتواها تجمع تحت عنوان واحد. ولا ننسى ترميز كل مسألة برموز المفسّرين الذين تناولوها.
ثالثاً - تحرير أقوال المفسرين في هذه المسائل تحريرا علميا جيدا : باتباع الخطوات التالية
1. جمع ما يتعلق بكلّ مسألة من أقوال العلماء في ذلك الدرس.
2. التعرف على أقوال العلماء في تلك المسألة من حيث الاتفاق أو التقارب أو التباين.
3. التعرّف على حجّة كلّ قول وما يتّصل بها.
4. إسناد كلّ قول إلى قائله.
5. العناية بالتعقيبات التي يعقب بها المفسّر على كل قول ومناقشته للأقوال وترجيحه بينها.
رابعاً - حسن الصياغة : و تكون بسلامة الملخَّص من الأخطاء الإملائية، وركاكة الأسلوب، والتعقيد، و مراعاة علامات
الترقيم؛ و محاكات لغة الملخّص لكلام أهل العلم
خامساً - حسن العرض : بما يعين على قراءت الملخص بوضوح وارتياح

أحمد طلال سالم 11 صفر 1442هـ/28-09-2020م 10:40 PM

بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
اما بعد
فائدة درس اليوم:
وقبل عرض المثال ننقل لكم كلاما مهمّا في بيان الفرق بين التلخيص والاختصار، لأنه مما يشكل على بعض الطلاب أحيانا في استيعاب بعض الملخصات التي يرون أنها طويلة وأنها قد لا تختلف كثيرا عن النص الأصلي، والسبب في ذلك إنما هي نظرتهم للتلخيص أنه بمعنى الاختصار فقط، وبالتالي اشتراطهم لقصر الملخص قصرا بيّنا.
((التلخيص قد يكون في معنى الاختصار ، وقد يكون مغايرا له تماما ، فيكون بمعنى البسط والشرح والاستقصاء .
قال في اللسان: التلخيص: التبيين والشرح ، يقال: لخصت الشيء ولحصته ، بالخاء والحاء إذا استقصيت في بيانه وشرحه وتحبيره .
يقال: لخّص لي خبرك ، أي بينه لي شيئا بعد شيء .
والتلخيص: التقريب والاختصار ، يقال: لخصت القول ، أي اقتصرت فيه ، واختصرت منه ما يحتاج إليه .

والحمد لله رب العالمين.

محمد حجار 12 صفر 1442هـ/29-09-2020م 11:25 AM

فوائد مقرر الثلاثاء 12-2-1442 المشتمل على تلخيص تفسير سورة التين
1 – التدريب على تلخيص دروس التفسير و المقارنة مع تلخيص متقن لمعرفة مواضع الخلل و النقص و اكتساب
الملكة في تلخيص دروس التفسير
2 – أحد الأوجه المرادة في لفظي التين و الزيتون الكناية عن بيت المقدس لأنَّ سلطانهما في أرضِ الشام محلّ نبوةِ
عيسى بن مريمَ عليه السلام و لهذا الوجه قرائنه الدالة عليه

أحمد غزالي 12 صفر 1442هـ/29-09-2020م 03:45 PM

فوائد الدرس السادس
١. استخلاص المسائل في الآية
٢.ترتيب المسائل ترتيبا موضوعيا
٣. تحرير أقوال المفسرين في المسائل تحريرا علميا جيدا
٤. حسن الصياغة
٥. حسن العرض

محمد حجار 13 صفر 1442هـ/30-09-2020م 12:21 PM

فوائد مقرر الأربعاء 13-2-1442 المشتمل على تلخيص تفسير سورة الكوثر
1 – ذكر الأدلة الواردة في المسألة يكون وفق طريقة منهجية و خطوات متبعة واضحة بحيث ترتب وفق اعتبارات محددة كإعتبار القائل و وضوح الدلالة و الصحة ويراعى اختصار السند على أوله و أخره و الإقتصار على موضع الشاهد و لا يكون إعتباطياً كما اتفق
2 – استخلاص مقاصد السورة أو الأية يكون إما بدلالة المنطوق أو بدلالة السياق و المفهوم و دلالات الأساليب اللغوية
3 – الإنتباه إلى أن كثيرا من أسباب النزول للسورة أو الأية المذكورة لا يقصد بها أنها سبب نزول مباشر للآية، وإنما باعتبار أن هذا مما يشمله لفظ الآية.
4 - التدريب على تلخيص دروس التفسير و المقارنة مع تلخيص متقن لمعرفة مواضع الخلل و النقص و اكتساب الملكة في تلخيص دروس التفسير

أحمد طلال سالم 14 صفر 1442هـ/1-10-2020م 02:06 AM

بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين.
أما بعد:
فائدة درس اليوم :
في سورة الكوثر وردت عدة أسباب للنزول، ربما وصلت لستة أسباب نزول، وقد يستغرب بعض الطلاب ذلك ويتساءل أيها سبب نزول الآية فعليا؟
لأن الآية تنزل لسبب واحد في الغالب.
فنذكر هنا قاعدة مهمة في تعدد الأسباب التي يذكرها المفسّرون في الآية ستدرسونها لاحقا بإذن الله بالتفصيل، وهي أن كثيرا من هذه الأسباب المذكورة لا يقصد أنها سبب نزول مباشر للآية، وإنما باعتبار أن هذا مما يشمله لفظ الآية.
فمما ورد في نزول السورة -كما سترون في المشاركة التالية- أن قوله تعالى: (إن شانئك هو الأبتر) نزل في العاص بن وائل، وقيل في كعب بن الأشرف، وقيل نزلت في أبي لهب، وقيل في أبي جهل.
فيكون ذكر هذه الأسماء إنما هو على سبيل التمثيل لبعض من أبغض رسول الله صلى الله عليه وسلم، وبالطبع يسري عليه نفس الوعيد أنه هو الأبتر أي المقطوع عن كل خير، هذا التمثيل يختلف من مفسّر لآخر بحسب المناسبة والمقام الذي فسّر فيه الآية.
فلو أن أحدا في زماننا أساء إلى النبي صلى الله عليه وسلم، وقلنا إن هذه الآية نزلت فيه، فإن معناه أنها نزلت في مثل من فعل فعله، عملا بالقاعدة التي تقول: العبرة بعموم اللفظ لا بخصوص السبب.

والحمد لله رب العالمين.

كمال مراح 17 صفر 1442هـ/4-10-2020م 12:37 AM

فائدة يوم الإثنين
 
تعلمت أن التلخيص ،ليس بالضرورة أن يكون معناه الاختصار ، بل يمكن أن يكون بمعنى البسط والشرح .

كمال مراح 17 صفر 1442هـ/4-10-2020م 12:42 AM

فائدة يوم الثلاثاء
 
تفسير سورة التين ، مع مراعات كل المراحل المتبعة في تفسيرها ، (مثال تطبيقي )

كمال مراح 17 صفر 1442هـ/4-10-2020م 12:50 AM

فائدة يوم الأربعاء
 
قال الشيخ عبد العزيز الداخل حفظه الله في التفريق بين مقصد الآية ومعناها الإجمالي:

المعنى الإجمالي: يتعلق ب:
- بتلخيص معاني مفردات الآية.
- تراكيبها بعبارة وافية مختصرة.
مقصد الآية:
- الغرض من نزولها.


الساعة الآن 07:16 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir