بسم الله والحمد لله
س8: اذكر كيفية نطق حرف الضاد. -ينطق حرف الضاد من حافتي اللسان-الجانب الأيسر والأيمن- أو كلاهما، فأكثر ما ينطق به من الجانب الأيسر، ثم الأقل منه الأيمن، والأصعب النطق بهما جميعاً وكان عمر رضي الله عنه ينطق به. -وحرف الضاد من أصعب الحروف نطقاً فيستحب نطقه بما يتيسر لقوله تعالى: {فاتقوا الله ما استطعتم} -وورد عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: (أنا أفصح من نطق بالضاد بيد أني من قريش)، والله أعلم. |
أسئلة اليوم الثاني:
س1: اذكر مذاهب العلماء في تقسيم مخارج الحروف. س2: كيف نتعرف على المخرج المحقق والمخرج المقدر؟ س3: عدد المخارج العامة. س4: عرف الجوف مع ذكر حروفه. س5: اشرح قول الناظم: (حروف مد للهواء تنتهي). س6: لماذا سميت حروف المد بحروف المد واللين؟ س7: ما هي حروف وسط اللسان؟ وبم تلقب؟ س8: اذكر كيفية نطق حرف الضاد. س9: من أين تخرج هذه الحروف: - القاف. - الغين. - الميم. - الهمزة. - الفاء. - الواو المحققة. - الراء. - الظاء. س10: عرف الغنة مع بيان مخرجها. |
أسئلة اليوم الرابع والخامس:
س1: عرف التجويد مع بيان حكم تعلمه. س2: ما الفرق بين التلاوة والأداء والقراءة؟ س3: ما هي مراتب التجويد؟ س4: اشرح قول الناظم: (ورد كل واحد لأصله...واللفظ في نظيره كمثله). س5: عرف كلا من اللحن الجلي والخفي. س6: ما حكم القراءة بالمقامات؟ س7: اذكر أوجه الاستعاذة مع البسملة. س8: ما هي أوجه البسملة بين السورتين؟ س9: عرف التنكيس واذكر أنواعه. س10: فرق بين الوقف والسكت. س11: اذكر بعضا من الأمور المبتدعة في القراءة. س12: اشرح قول الناظم: (ورققن مستفلا من أحرف...وحاذرن تفخيم لفظ الألف). |
بسم الله والحمد لله
س3: ما هي مراتب التجويد؟ -مراتب التجويد ثلاثة: -المرتبة الأولى: الترتيل وهو التأني والتؤدة في القراءة. وهو مذهب ورش، وعاصم، وحمزة. -المرتبة الثانية: الحدر وهو الإسراع أثناء القراءة.وهو مذهب ابن كثير، وأبي عمرو، وقالون. -المرتبة الثالثة: التدوير وهي المرتبة الوسط بين المرتبتين السابقتين. وهو مذهب ابن عامر، والكسائي. -وهناك مرتبة رابعة تسمى الهذرمة لكن القراءة بها محرمة ما عدا في المذاكرة خشية النسيان. |
أسئلة القسم الثاني من الجزرية أسئلة اليوم الأول والثاني: س1: اشرح قول الناظم: (وبينن مقلقلاً إن سكنا....وإن يكن في الوقف كان أبينا). س2: لماذا نبه الناظم على نطق هذه الكلمات: (على الله - الحمد - يسطو - مخمصة - اجتثت - حصحص)؟ س3: اذكر حكم الراء في الكلمات التي تحتها خط: - قال تعالى: {وأنه كان رجال من الإنس يعوذون....}. - قال تعالى: {اذهب إلى فرعون إنه طغى}. - قال تعالى: {والليل إذا يسر}. - قال تعالى: {إن ربك لبالمرصاد}. - قال تعالى: {اهبطوا مصرا فإن لكم ما سألتم}. - قال تعالى: {وأسلنا له عين القطر}. - قال تعالى: {إن ربكم لرءوف رحيم}. - قال تعالى: {ولا يشفعون إلا لمن ارتضى}. بارك الله فيكم ننتظر مشاركتكم والاستفادة من الإجابات. |
أسئلة اليوم الثالث:
س1: عرف كلا مما يأتي مع بيان الحكم: - لام الحرف. - لام الفعل. - اللام القمرية. س2: متى تفخم لام لفظ الجلالة؟ س3: اذكر نوع اللام في الكلمات التالية مع بيان حكمها: - قال تعالى: {والشمس وضحاها}. - قال تعالى: {ثم ليقضوا تفثهم}. - قال تعالى: {قل نعم}. - قال تعالى: {إن الله جامع المنافقين والكافرين في جهنم جميعا}. - قال تعالى: {ألم يجعل كيدهم}. س4: اشرح قول الناظم: - (وحرف الاستعلاء فخم واخصصا الاطباق أقوى نحو قال والعصا). - (وخلص انفتاح محذرواً عسى = خوف اشتباهه بمحظوراً عصى). س5: لماذا نبه الناظم على السكون في كلمة: (جعلنا)؟ س6: ما الحكم في الكلمات التالية: (أحطت - نخلقكم). |
بسم الله والحمد لله
س3: اذكر حكم الراء في الكلمات التي تحتها خط: - قال تعالى: {وأنه كان رجال من الإنس يعوذون....}. - قال تعالى: {اذهب إلى فرعون إنه طغى}. -الراء في {رجال}، و{فرعون}، مرققة على كل حال. لقول الناظم: ورقق الراء إذا ما كسرت. - قال تعالى: {والليل إذا يسر}. -الراء هنا مختلف فيه والراجح ترقيقه، ويجوز تفخيمه. - قال تعالى: {إن ربك لبالمرصاد}. -الراء هنا مفخمة على كل حال. - قال تعالى: {اهبطوا مصرا فإن لكم ما سألتم}. -مختلف فيه والراجح تفخيمه. - قال تعالى: {وأسلنا له عين القطر}. -مختلف فيه والراجح ترقيقه. - قال تعالى: {إن ربكم لرءوف رحيم}. - قال تعالى: {ولا يشفعون إلا لمن ارتضى}. -الراء في{ربكم} وكذلك في {ارتضى} مفخمة على كل حال. -تم بحمد الله. |
أسئلة اليوم الرابع والخامس:
س1: اذكر الحكم فيما تحته خط: - قال تعالى: {وما هو على الغيب بضنين}. - قال تعالى: {قل ربي أعلم من جاء بالهدى}. - قال تعالى: {ودت طائفة}. - قال تعالى: {ءامنوا وعملوا الصالحات}. - قال تعالى: {حتى إذا جاء أحدهم الموت}. - قال تعالى: {فالتقمه الحوت}. - قال تعالى: {الذي أنقض ظهرك}. س2: اشرح قول الناظم: (ظاهر لظى شواظ كظم ظلما أغلظ ظلام ظفر انتظر ظما). س3: اذكر بعضا من تنبيهات الناظم في باب الضاد والظاء. س4: مثل لما يأتي مع بيان الحكم: - متجانسين صغير. - متقاربين. - متماثلين كبير. |
اقتباس:
أحسنتِ، بارك الله فيكِ وسددكِ. |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياكم الله طلاب وطالبات المستوى الخامس، عودا حميدا، بارك الله في أوقاتكم وتقبل طاعاتكم، بإذن الله نستأنف الدراسة هذا الأسبوع، والمقرر عليكم أداء اختباري القسم الأول والثاني من المقدمة الجزرية، فهل استعددتم للاختبارات بارك الله فيكم؟ |
اقتباس:
حياكِ الله وبياك أستاذتنا الفاضلة بالنسبة للاختبارات : نسأل الله الإعانة والتوفيق. وجزاكِ الله عنّا خيرا وبارك فيك. |
اقتباس:
|
اقتباس:
الله يحيك أختي ، عدت من فطرة وجيزة من سفر دام شهرين وأنا متأخرة في الدراسة والله المستعان، لم أكمل بعد اختبارات مقرر التفسير .. أرجو أن يوفقني الله تعالى لأن أستأنف الدراسة قريبا ، دعواتكم بالتيسير. |
اقتباس:
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياكم الله طلاب وطالبات المستوى الخامس.. أسأل الله عز وجل أن ييسر لكم دراسة العلم، ويبارك في أوقاتكم، ستدرسون هذا الأسبوع بإذن الله القسم الثالث من متن (الجزرية)، وسأضع بإذن الله أسئلة يومية تساعدنا على مذاكرة الدروس وقياس مستوى التحصيل فيها، فأرجو منكم المشاركة وذلك بإجابة كل طالب على سؤال واحد فقط، حتى تعم الفائدة. أسئلة اليوم الأول والثاني: س1: ما هي التحذيرات التي نبه عليها الإمام ابن الجزري في باب الضاد والظاء؟ س2: اذكر مراتب الغنة. س3: بين حكم ما تحته خط: - قال تعالى: {إن ربهم بهم يومئذ لخبير}. - قال تعالى: {فتم ميقات}. - قال تعالى: {أزكى لكم وأطهر}. - قال تعالى: {ولا هم فيها}. |
أسئلة اليوم الثالث:
س1: عرف النون الساكنة والتنوين. س2: اذكر أحكام النون الساكنة والتنوين إجمالا. س3: عرف كلا مما يأتي مع ذكر حروفه مبينا ذلك بمثال: - الإخفاء الحقيقي. - الإظهار الحلقي. - الإدغام بغنة. |
اليوم الرابع:
س1: عرف المد لغة واصطلاحا. س2: ما هي أسباب المد؟ س3: اذكر أنواع المد إجمالا. س4: عرف المد الطبيعي، وسبب تسميته مع بيان أنواعه. س5: عرف المد اللازم الكلمي المثقل مع ضرب مثال. س6: ما هو مد البدل؟ وما هي أنواعه؟ س7: عرف المد المتصل والمنفصل مع ذكر مثال. س8: اذكر نوع المد وحكمه ومقداره فيما تحته خط: - قال تعالى: {كهيعص}. - قال تعالى: {وجاءوا أباهم}. - قال تعالى: {آلآن}. - قال تعالى: {رأى القمر}. - قال تعالى: {الم. الله لا إله إلا هو الحي القيوم}. - قال تعالى: {عسق}. س9: اذكر كيفية الوقوف على نهاية الآيات التالية: - قال تعالى: {إياك نعبد وإياك نستعين}. - قال تعالى: {مالك لا تأمنا}. - قال تعالى: {مالك يوم الدين}. س10: ما هو مد التمكين؟ |
بسم الله
س2: اذكر مراتب الغنة. -اختلف العلماء-رحمهم الله-في مراتب الغنة على قولين: القول الأول: أنها على ثلاثة مراتب. والقول الثاني: أنها على خمسة مراتب وهو قول الجمهور. والمراتب الخمسة هي: -المرتبة الأولى: المشدد المدغم بغنة. -المرتبة الثانية: الناقص. -المرتبة الثالثة: المخفي. -المرتبة الرابعة: الساكن المظهر. -المرتبة الخامسة: المتحرك المخفف. -والخلاف بين الفريقين لفظي فمن أسقط الغنة في المرتبتين الأخيرتين(الساكن المظهر، والمتحرك المخفف) إنما أراد سقوط كمالها وهذا لا ينافي أن أصلها موجود عنده وأما الفريق الآخر فعتبر الغنة صفة لازمة فأراد بقاء أصلها لا بقاء كمالها، والله أعلم. |
بسم الله الرحمن الرحيم
س1: عرف النون الساكنة والتنوين. -النون الساكنة هي: حرف صحيح قائم يثبت وصلاً ووقفاً وخطاً. -والتنوين هو: حركة تلحق بآخر الأسماء يثبت وصلاً لا خطاً ولا وقفاً . |
أسئلة اليوم الأول والثاني:
س1: ما هي التحذيرات التي نبه عليها الإمام ابن الجزري في باب الضاد والظاء؟ - يجب على القارئ أن يميز الضاء من الظاء مخرجا وصفة كما في نحو { يعض الظالم } - أن يخلص القارئ الضاد من الظاء في قوله { فمن اضطر } - تمييز الهاء الصافية المخرج والصفة من الهاء في الضمير هم كما في نحو { جباههم } |
س2: اذكر أحكام النون الساكنة والتنوين إجمالا.
- الإظهار الحلقي: يكون عند التقاء النون الساكنة أو التنوين بحرف من الحروف الستة الآتية: همز، وهاء، عين، حاء، غين، خاء - الإدغام بغنة: يكون عند التقاء النون الساكنة أو التنوين بحرف من الحروف الأربعة الآتية: الياء، الميم، النون، الواو، ويكون النطق بالحرف الثاني " المدغم فيه" كحرف مشدد مع وجود الغنة. - إدغام بغير غنة: يكون عند التقاء النون الساكنة أو التنوين بحرف من الحروف الآتية: اللام والراء، ويكون النطق بالحرف الثاني " المدغم فيه" كحرف مشدد بغير غنة. - الإقلاب: يكون عند التقاء النون الساكنة أو التنوين بحرف الباء فتقلب الباء ميما. - الإخفاء الحقيقي: يكون عند التقاء النون الساكنة أو التنوين بحرف من الحروف الآتية: صِفْ ذا ثَنَا كم جَادَ شخصٌ قد سما دُمْ طيبًا زِدْ في تقى ضَعْ ظالمًا |
اقتباس:
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياكم الله طلاب وطالبات المستوى الخامس.. أسأل الله عز وجل أن ييسر لكم دراسة العلم، ويبارك في أوقاتكم، ستدرسون هذا الأسبوع بإذن الله القسم الرابع من متن (الجزرية)، وسأضع بإذن الله أسئلة يومية تساعدنا على مذاكرة الدروس وقياس مستوى التحصيل فيها، فأرجو منكم المشاركة وذلك بإجابة كل طالب على سؤال واحد فقط، حتى تعم الفائدة. أسئلة اليوم الأول: س1: بين الحكم فيما يلي: - قال تعالى: {ذاقا الشجرة}. - قال تعالى: {إنا أعتدنا للكافرين سلاسلا}. - قال تعالى: {وليكونا من الصاغرين}. - قال تعالى: {لكنا هو الله ربي}. - قال تعالى: {نأتي الأرض ننقصها}. - قال تعالى: {كلما جاء أمة رسولها}. س2: اذكر موضعين من القرآن لما يلي: - قطع (أن) المصدرية عن (لا). - قطع (عن) عن (ما). - قطع (أم) عن (من). - قطع (أن) عن (لم). - قطع (بئس) عن (ما). - قطع (أن) عن (لن). س3: بين حكم الكلمات الآتية عند حفص: - {كل فرق}. - {مالك لا تأمنا}. - {ألم نخلقكم من ماء مهين}. - {بئس الاسم الفسوق}. - {آلذكرين}. أسئلة اليوم الثاني: س1: اشرح قول الناظم: (وَرَحْمَتُ الزُّخْرُفِ بالتَّا زَبرَهْ....الاَعْرَافِ رُومٍ هُودِ كَافِ الْبَقَرَهْ). س2: اشرح قول الناظم: ( قُرَّتُ عَيْنٍ جَنَّتٌ فِي وَقَعَتْ.....فِطْرَتْ بَقِيَّتْ وَابْنَتٌ وَكَلِمَتْ أَوْسَطَ الاَعْرَافِ وَكُلُّ مَا اخْتُلِفْ....جَمْعاً وَفَرْداً فِيْهِ بالتَّاءِ عُرِفْ). |
اقتباس:
-المرتبة الأولى: المشدد. -والمرتبة الثانية: المدغم بغنة الناقص. |
أسئلة اليوم الثالث والرابع:
س1: كيف تنطق همزة الوصل في الكلمات التالية؟ ولماذا؟ - قال تعالى: {فقالوا ابنوا عليهم بنيانا} حال الوصل والابتداء. - قال تعالى: {ائتوني بكتاب}. - قال تعالى: {استكباراً في الأرض}. - قال تعالى: {إن امرؤ هلك}. - قال تعالى: {الرحمن الرحيم}. - قال تعالى: {اجتثت من فوق الأرض}. س2: عرف كلا من الروم والإشمام. س3: وضح كيفية الوقوف على هذه الكلمات: - قال تعالى: {إياك نعبد وإياك نستعينُ}. - قال تعالى: {الرحمن الرحيمِ}. - قال تعالى: {اهدنا الصراط المستقيم}. |
الساعة الآن 09:47 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir